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内容大纲
本书采用中介语语料库分析与产出性、接受性搭配知识测试相结合的方法，系统探讨了中国日语学习者名动搭配习得的现状及其影响因素。书中不仅对搭配的概念进行了全面而系统的梳理，还详尽地描述了实证研究的具体方法与过程。本书非常适合应用语言学、日语语言学、田语教育等领域的研究生和学者阅读，特别推荐给从事日语教学的一线教师以及对日语词汇习得研究感兴趣的学者，作为日语词汇教学与研究的参考资料。 -
作者介绍
刘瑞利，中山大学外国语学院日语系助理教授，硕士生导师。先后毕业于吉林大学、日本御茶水女子大学，应用语言学博士。主要研究方向为二语习得、日语教育、语料库语言学等。近年来，在中国的《日语学习与研究》以及日本的[日本語教育]等学术期刊上发表多篇论文。主持广东省哲学社会科学规划项目1项，中山大学教改项目3项，参与国家社科基金项目1项。 -
目录
《中国日语学习者名动搭配习得研究/语言学论丛》目录为日文（略）
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