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内容大纲
本书为客体关系与自体心理学理论的研习者提供了一张地图,依次梳理了弗洛伊德学派、克莱因、费尔贝恩、温尼科特、马勒、雅各布森、科恩伯格、米切尔等核心精神分析师和理论学派的核心观点及其发展过程,并对诸多关键概念下了清晰定义,使读者得以按图索骥,领略精神分析理论的两个重要分支的风貌与魅力。 -
作者介绍
段维,上海交通大学应用心理学硕士,上海市精神卫生中心心理治疗师,上海市心理卫生服务行业协会秘书;目前受训于“中德精神分析治疗师连续项目”。 -
目录
第一章 客体关系理论与自体心理学
客体关系与自体心理学
术语和概念
核心议题
“冲突”及其对治疗的影响
案例分析:克里斯托夫
疑惑与争议
第二章 从弗洛伊德开始的起点:客体关系与自体心理学的相关
概念
关键概念
认同与心理结构的形成
发展阶段与客体选择
精神病理
经典治疗或分析
案例研究:史瑞伯博士
对弗洛伊德的评价与批判
第三章 梅兰妮·克莱因:创新、过渡的理论家
关键概念
自我与超我
两个发展心位
精神病理与治疗
案例研究:无法入睡的孩子
对克莱因的评价与批判
第四章 W.R.D.费尔贝恩:一个“纯粹的”客体关系模型
关键概念
人格结构
发展阶段与客体关系
病理学与内化客体
治疗
案例研究:战争神经症
对费尔贝恩的评价与批判
第五章 D.W.温尼科特:拥有独特视角的儿科医生
关键概念
发展过程与父母养育
心理疾病
治疗
案例研究:一个男孩
对温尼科特的评价与批判
第六章 玛格丽特·S.马勒:个体的心理诞生
关键概念
发展阶段
分离与个体化的四个发展亚阶段
病理学
治疗
案例研究:特迪
对马勒的评价与批判
第七章 伊迪丝雅各布森:一个整合模型
关键概念
心理结构与客体关系
超我的形成
发展阶段
抑郁的病理学
案例研究:佩姬·M
对雅各布森的评价与批判
第八章 奥托·科恩伯格:一个综合模型
关键概念
心理结构
发展阶段
边缘型障碍与性欲倒错的病理学
边缘型障碍
治疗
案例研究:一个年轻人
对科恩伯格的评价与批判
第九章 海因茨·科胡特:自体心理学与自恋
科胡特与经典驱力模型
关键概念
凝聚性自体的正常发展
自体的病理学
治疗
案例研究:乙先生
对科胡特的评价与批判
第十章 斯蒂芬·A.米切尔:整合关系模型
关键概念
没有驱力理论的精神分析
治疗
案例研究:弗雷德的例子
对米切尔的评价与批判
第十一章 一个案例研究描述:布伦达
布伦达
分析与评估
治疗
参考书目
术语表
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