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内容大纲
本书是一部学术著作,通过文化视域下井冈山红色遗产的传承、保护和利用研究,力求找到红色遗产和中华优秀传统文化内在的逻辑关联、传承机理,建立井冈山红色遗产数据库,建构红色遗产传承、保护和利用的联动机制,解决“为什么要传承,谁来传承,传承什么,传承给谁,如何传承”这几个哲学层面的基本问题。选择中国井冈山干部学院、全国青少年井冈山革命传统教育基地以及井冈山大学的学生作为研究对象,基于党政干部、大学生、普通游客等不同的身份开展实证研究和案例研究,为文化自信提供理论支撑,为国家的干部教育事业服务,为提升国家文化软实力服务。 -
作者介绍
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目录
绪论
一、本研究的基本框架
二、文化视域下红色遗产传承、保护和利用的研究现状
三、开展红色遗产传承、保护和利用研究的重要意义
四、加强红色遗产传承、保护和利用研究的时代价值
第一章 红色遗产概述
第一节 红色遗产的概念
一、文化遗产的含义
二、红色遗产(红色文化遗产)的概念
三、红色遗产的分类
第二节 红色遗产生成与发展的演进历程
一、红色遗产生成的时代背景
二、红色遗产生成与发展的演进历程
三、红色遗产的生成机理与特点
第三节 红色遗产的历史地位与时代价值
一、红色遗产的历史地位
二、党的主要领导人关于红色遗产的重要论述
三、红色遗产的时代价值
第二章 文化概述
第一节 什么是文化?
一、文化的概念
二、文化的基本特征
第二节 在民族繁衍中形成的优秀传统文化
一、中华传统文化的概念界定
二、中华传统文化的历史发展
三、中华优秀传统文化的历史作用
第三节 在血与火中锻造出来的革命文化
一、革命文化的内涵
二、革命文化的形成与发展
三、革命文化的历史地位和现实价值
第四节 在民族复兴中创造的社会主义先进文化
一、社会主义先进文化的内涵
二、社会主义先进文化的形成与发展
三、社会主义先进文化的地位和作用
第三章 红色遗产与中华优秀传统文化的逻辑关联
第一节 理论维度:红色遗产与中华优秀传统文化的理论逻辑
一、中华优秀传统文化为马克思主义中国化提供了文化沃土
二、马克思主义中国化、大众化是红色遗产生成和发展的思想指南
三、传承红色遗产就要始终坚持马克思主义同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化、大众化、时代化
第二节 历史维度:红色遗产与中华优秀传统文化的历史逻辑
一、中华优秀传统文化是红色遗产生成与发展的历史根基
二、红色遗产是中华优秀传统文化的继承和发展
三、中华优秀传统文化对红色遗产生成和发展的历史作用
第三节 实践维度:红色遗产与中华优秀传统文化的实践逻辑
一、新民主主义革命的伟大实践为红色遗产生成与发展奠定了坚实基础
二、中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展成为红色遗产的实践典范
第四章 红色遗产传承保护与对中国共产党的认同——基于井冈山的实证研究
第一节 问题的提出
第二节 模型构建与假设提出
第三节 田野调查与数据采集
第四节 有效数据统计分析
第五节 研究结论
附录一:井冈山红色遗产传承、保护和利用实证研究调查问卷(党政干部卷)
附录二:井冈山红色遗产传承、保护和利用实证研究调查问卷(大学生卷)
附录三:井冈山红色遗产传承、保护和利用实证研究调查问卷(普通游客卷)
第五章 红色遗产传承保护的历史考察以及井冈山红色遗产传承、保护与开发利用的对策建议
第一节 红色遗产传承、保护与开发利用的历史考察
一、新民主主义革命时期,在培育红色遗产的实践中,进行了红色遗产传承、保护和利用的有益探索
二、社会主义革命和建设时期,通过整理修缮、发掘抢救、保护建设等举措,为红色遗产传承、保护和利用奠定基础
三、改革开放和社会主义现代化建设时期,加大红色遗产传承、保护和利用力度,社会效益和经济效益凸显
四、党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视红色遗产传承、保护和利用工作,不断加强顶层设计,加快形成红色遗产传承、保护和利用联动长效机制
第二节 井冈山红色遗产传承、保护与开发利用的现状和问题
一、井冈山红色遗产传承、保护与开发利用的现状
二、井冈山红色旅游资源保护与开发中亟待解决的问题
第三节 井冈山红色遗产传承、保护与开发利用的对策建议
一、不断完善红色遗产传承保护制度,加强红色遗产传承、保护与开发利用
二、深入挖掘红色遗产的价值内涵,实现创新性发展和创造性转化
三、加大红色遗产经费投入,走传承、保护与开发相结合的高质量发展之路
四、加强红色遗产人力资源的开发与管理,不断充实专业技术人才队伍
五、利用红色遗产发展红色旅游,巩固拓展脱贫攻坚成果,更好服务乡村振兴
六、注重创新红色遗产的传播方式,提升传播效度和信度
附录一:井冈山红色遗产数据库——红色旧址索引目录汇编
附录二:井冈山红色遗产数据库——红色文物索引目录汇编
附录三:井冈山红色遗产数据库——红色文献索引目录汇编
第六章 结语
一、谁来传承?
二、传承什么?
三、传承给谁?
四、如何传承?
参考文献
后记
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