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内容大纲
本教材简要介绍了教育技术基本理论，并结合当代信息技术的最新发展，全面介绍了现代教育技术的核心内容，尤其是教育技术的应用以及信息技术与教学融合的能力等。通过学习，学生能掌握现代教育技术知识和技能，培养在教育教学中应用现代教育技术的意识和态度，能根据教学内容、任教学生的特点和教学条件设计有效的教学活动，能有效选择和应用信息资源，较好地掌握多媒体设备使用和课件制作技能，积极探索信息化教学及信息技术与学科课程融合的途径，具备利用信息技术支持学科教学研究的能力。教材内容整体指向教育技术核心素养，旨在提高师范生的现代教育技术能力。
本教材主要内容有：现代教育技术与教师发展、文本处理技术、图像处理技术、多媒体课件的设计与制作、微课的设计与制作、WPS在教学中的应用、现代教育技术和教育变革。
本教材每章均配有学习目标、学习资源和学习测评，大部分章节有实践训I练；内容全面、系统性强，图文并茂、层次清晰。本教材依据科学的学习规律，合理编排章节，优化知识结构，以培养现代教育技术能力为主线，按照典型案例序化知识，并将知识融入案例情景之中，突出现代教育技术能力培养，易于学生学习。 -
作者介绍
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目录
第1章 现代教育技术与教师发展
1.1 现代教育技术的概念
1.1.1 技术的概念
1.1.2 教育技术学的重要定义
1.1.3 教育技术的范畴
1.1.4 教育技术AECT 94定义与AECT 05定义比较
1.2 信息化时代教师专业发展
1.2.1 《能力标准》总则
1.2.2 《能力标准》基本内容
1.2.3 《能力标准》实施要求
1.3 教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》解读
1.3.1 目标任务
1.3.2 主要措施
1.3.3 组织保障
第2章 文本处理技术
2.1 文本的常用格式
2.1.1 文字的缺点及优点
2.1.2 文字的三要素
2.2 文本的获取
2.2.1 网页中非复制型文字的获取
2.2.2 PDF文件转换为文本文件
2.2.3 文本表格化
2.3 文本的可视化
2.3.1 整齐易读
2.3.2 运用对称
2.3.3 页面中的留白
2.3.4 图文混排
第3章 图像处理技术
3.1 图像概述
3.1.1 常见的位图文件格式
3.1.2 常见的矢量图文件格式
3.1.3 图像的基本属性
3.2 图像的获取
3.3 Adobe Photoshop的基本知识
3.3.1 Adobe Photoshop CC的获取与安装
3.3.2 Adobe Photoshop CC的操作界面
3.3.3 Adobe Photoshop CC的常用快捷键
3.4 图像处理技术
3.4.1 更换证件照背景颜色
3.4.2 图像合成
3.4.3 图像特效
第4章 多媒体课件的设计与制作
4.1 多媒体课件概述
4.2 使用WPS Office制作多媒体课件
第5章 微课的设计与制作
5.1 微课概述
5.2 Camtasia Studio 9.0基础
5.3 制作一个完整的微课
第6章 WPS 在教学中的应用
6.1 WPS文字在教学中的应用
6.2 WPS表格在教学中的应用
6.3 WPS放映在教学中的应用
第7章 现代教育技术与教育变革
7.1 信息技术与课程整合
7.1.1 信息技术与课程整合的概念
7.1.2 信息技术与课程整合的目标
7.1.3 信息技术与课程整合的实施
7.2 信息化教学环境
7.2.1 信息化教学环境的概念
7.2.2 信息化教学环境的构成
7.2.3 信息化教学环境具体类型及其应用
7.3 希沃电子白板的使用
7.3.1 概述
7.3.2 交互式多媒体教学一体机
7.3.3 电子白板软件使用基础
7.4 信息技术支持的课程与技术平台
7.4.1 八桂教学通
7.4.2 101教育PPT
参考文献
附录 “现代教育技术与应用”课程教学大纲(参考)
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