内容大纲
本书在西南联大“理念之光”与“实践之道”的实然逻辑中，深入阐释“大学使命”的必然逻辑，由此揭示“中国之治”的教育应然之路，进而在讲好“西南联大好故事”的过程中，通过“学理道理哲理”对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展做了案例性探索，并在“坚定历史自信，增强历史主动”中激发奋进中国式现代化的自觉力量。
作者介绍
杨燕江，男，云南泸西人，历史学博士，马克思主义理论博士后，云南师范大学副研究员、硕士研究生导师，主要研究方向为国家治理现代化的理论与实践、教育史、西南联大史。
目录
大学的使命是培养时代新人——学习习近平总书记考察西南联大旧址重要讲话精神
西南联大的科教融合与杰出创新人才培养
西南联大创新人才培养理念探究
大学科研治理之道：来自西南联大的经验
“制度-学人-文化”交融互动：西南联大成功的管理归因
西南联大最宝贵的遗产是什么——从内部管理说起
西南联大“三常委”大学理念比较研究
中国共产党与西南联大
强化统制与维护自治——国民政府教育部与西南联大之关系探微
“在地化”视域下的西南联大研究
主要参考文献
后记

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