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内容大纲
本书全面且深入地探讨了中国传统装饰艺术在高校审美教育实践中的应用,内容涵盖其历史演变脉络、美学特质阐述以及文化意义解析。书中不仅深刻剖析了传统装饰艺术与高校审美教育之间的内在联系,还系统性地研究了在高校环境中如何有效整合资源、优化教学方法以及探索创新路径,并通过一系列具体案例进行了详尽的阐释。同时,本书还前瞻性地探讨了传统装饰艺术与高校审美教育的发展趋势及其可能产生的深远影响。本书旨在使读者全面且深刻地认识中国传统装饰艺术的审美特性及文化内涵,并为普通高校的审美教育提供富有创新性的思路与策略。 -
作者介绍
徐慧,副教授,硕士学历,武汉工商学院艺术与设计学院绘画系专职教师,武汉设计之都独立设计师联盟插画组成员,研究方向聚焦于版画和插画领域。主要教授课程包括版画技法、插画设计、绘本创作和装饰造型与形式。曾发表多篇学术论文,涵盖版画、综合材料在艺术教学中的应用、传统木版年画艺术语言研究等。主持全国教育科学规划课题及参与其他省级科研项目,取得多项荣誉和奖励,带领学生获得多个奖项。 -
目录
第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究背景与意义
第三节 研究现状和文献综述
第四节 研究内容及研究方法
第二章 中国传统装饰艺术概述
第一节 中国传统装饰艺术的概念界定
第二节 中国传统装饰艺术的发展历程
第三节 中国传统装饰艺术的主要类型和审美特征
第四节 中国传统装饰艺术的文化内涵
第三章 高校审美教育现状
第一节 审美教育概念界定
第二节 审美教育的发展与演变
第三节 高校审美教育的特征
第四节 高校审美教育存在的问题
第四章 中国传统装饰艺术与高校审美教育的关系
第一节 中国传统装饰艺术在高校审美教育中的影响
第二节 中国传统装饰艺术与高校审美教育交融点
第五章 中国传统装饰艺术的高校审美教育实践探索
第一节 “专通互融”审美教育理念的提出
第二节 传统装饰艺术课程设置与审美教学实践
第三节 传统装饰艺术审美教学资源整合与转化
第四节 传统装饰艺术的审美教学方法
第五节 传统装饰艺术美育实践效果评价与反馈
第六章 中国传统装饰艺术在高校美育中的实践应用案例
第一节 文创产品设计开发项目案例一——《幸福印》版画年历的设计与制作
第二节 文创产品设计开发项目案例二——荆楚文化视角下《好运吉吉》年画IP形象设计与衍生
第三节 绘本创作案例分析——《四时》原创诗歌绘本的创作
第四节 社会美育项目实践——“麦小朵城市文化之旅”
第七章 结论与展望
第一节 研究结论及不足
第二节 研究建议与展望
参考文献
后记
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