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内容大纲
本书分“让理想之花开满学生心田”“以时代之任锤炼学生本领”“以强国之志引领学生发展”三篇，收录相关实践案例。这些案例坚持“大视野”“大格局”“大情怀”“大作为”理念，全面阐述了高校依托开学典礼、军训、暑期社会实践、创新创业赛事、校园社团、志愿服务、文体活动等教育载体，实现启智润心、培根铸魂的教育过程。
本书主要读者对象为高校参与“大思政课”实践教育工作的教师和其他思政工作者。 -
作者介绍
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目录
第一篇 让理想之花开满学生心田
点亮红色初心让信仰为青春领航
——“三先三细三深”模式开展新生入党启蒙教育
抢占信仰高地下好入党启蒙先手棋
——基于“三全育人”视角的本科新生入党动员
擦亮青春底色，将红色基因融入血脉
——高校学生入党动员与培养发展路径的探索与实践
锤炼赤心向党 矢志初心报国
——以钱学森班为试点的新时期本科生党员培养教育模式
坚定红色信仰 让“石榴籽”闪闪发光
——少数民族学生党员培养
以“青马”之名 立“鸿”鹄之“志”
——院系二级青马学校联合办学模式
合力讲好微党课 孕育时代最强音
——学生微党课体系建设
讲述“灵动”历史赓续红色精神
——以沉浸式党课学习党史
访“五老”学“四史” 强信念育青苗
——用“活”红色资源助力大学生理想信念教育
深耕红色沃土 坚守如磐初心
——以“红色基因青年说”系列活动为例
渔阳有星火点点凝成光
——以红色文化资源涵养学生理想信念
深挖红色资源 涵养理想信念
——以一位参加“读懂中国”活动的研究生党支部书记为例
锚定红色文化资源 画就党员发展同心圆
——以本科生第一党支部“情景式”主题党日活动为例
第二篇 以时代之任锤炼学生本领
打造“三位一体”矩阵培育工科学术志趣
——钱学森班课程思政、科研引导与价值引领相结合的探索与实践
科学分类管理提质精准育人
——以大三工科平台班级为例
坚持因时而进活用大数据思维
——以学院学生思政工作方案为例
云端联结显效 家校共育克艰
——数字时代一种基于线上互动交流的家校合作模式
夯实劳动教育增效劳动育人
——打通一二课堂，构建“四位一体”农科劳动育人体系
树立从戎宏志砥砺报国热情
——依托“设计戎耀”提效征兵工作
打造精品“大思政课”助力民族预科教育
——构建特色预科培养体系
培育学术创新精神，提升持续育才效能
——以基础医学院2012—2021年国家奖学金评审工作为例
第三篇 以强国之志引领学生发展
扶贫需先扶志 育人首在育心
——以一名学生从他助到自助的经历为例
构建导学共同体打造育人强阵地
——破解导学关系难题，构建和谐科研育人环境
凝聚青春力量赋能学术引领
——以学生品牌活动外科节为例
坚守科技报国初心担当制造强国使命
——建设优秀研究生集体
启“船·梦”续“船·承” 助青春向山海
——“以实践促就业”的研究生就业引导长效机制
勇者当立潮头拓荒“低碳未来”
——国家“双碳”目标下的就业引导
立大志识大局 成大事担大任
——开拓工科学生高质量选调生培养新路径
聚焦职业人文素养启迪“医路仁生”智慧
——名师引领育人探索与实践
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