- 儿童价值观教育的国际比较/大道书系
- - 作者：杨茂庆|责编:韦莹|总主编:孙杰远
  - 出版社：广西师大
  - ISBN：9787559875952
  - 出版日期：2025/01/01
  - 页数：310
- 售价：31.2

内容大纲
本书系统分析澳大利亚、法国等九个国家儿童价值观形成的文化归因及其教育经验，探讨了各自的优缺点，有助于读者深入认识和理解国际儿童价值观教育，对拓宽我国教育从业者的视野颇有助益。
作者介绍
杨茂庆，广西师范大学教师教育学院院长、教育学部副部长，教授、博士生导师，加拿大西安大略大学高级访问学者，广西模范教师，广西八桂青年拔尖人才。在《教育研究》等期刊发表学术论文六十余篇，专著《多元与交融：少数民族流动儿童的城市社会融入问题与对策研究》获第六届全国教育科学研究优秀成果奖著作类三等奖。
目录
第一章  儿童价值观教育的国际背景与共同愿景
  第一节  政策体系对儿童价值观教育的支持
  第二节  社会发展对儿童价值观教育的挑战
  第三节  多元文化对儿童价值观教育的刺激
  第四节  教育变革对儿童价值观教育的需求
  第五节  全球化时代儿童价值观教育的共同愿景
第二章  澳大利亚儿童价值观教育研究
  第一节  澳大利亚儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  澳大利亚儿童价值观教育的内涵和特征
  第三节  澳大利亚儿童价值观教育的实践路径
第三章  加拿大儿童价值观教育研究
  第一节  加拿大儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  加拿大儿童价值观教育的文化归因
  第三节  加拿大儿童价值观教育的内涵与特征
  第四节  加拿大儿童价值观教育的实践路径
第四章  法国儿童价值观教育研究
  第一节  法国儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  法国儿童价值观教育的文化归因
  第三节  法国儿童价值观教育的内涵与特征
  第四节  法国儿童价值观教育的实践路径
第五章  土耳其儿童价值观教育研究
  第一节  土耳其儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  土耳其儿童价值观教育的内涵与特征
  第三节  土耳其儿童价值观教育的实践路径
第六章  新加坡儿童价值观教育研究
  第一节  新加坡儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  新加坡儿童价值观教育的实践路径
  第三节  新加坡儿童价值观教育的主要特点
  第四节  新加坡儿童价值观教育的主要经验
第七章  印度儿童价值观教育研究
  第一节  印度儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  印度儿童价值观教育的内涵与特征
  第三节  印度儿童价值观教育的实施路径
第八章  日本儿童价值观教育研究
  第一节  日本儿童价值观教育的发展脉络
  第二节  日本儿童价值观教育的文化归因
  第三节  日本儿童价值观教育的内涵与特征
  第四节  日本儿童价值观教育的实践路径
第九章  印度尼西亚儿童价值观教育研究
  第一节  印度尼西亚儿童价值观教育的基本内涵
  第二节  印度尼西亚儿童价值观教育的显著特征
  第三节  印度尼西亚儿童价值观教育的实践路径
第十章  新西兰儿童价值观教育研究
  第一节  新西兰儿童价值观教育的发展逻辑
  第二节  新西兰儿童价值观教育的现实表征
  第三节  新西兰儿童价值观教育的实践路径
第十一章  儿童价值观教育的经验、问题与趋势
  第一节  一儿童价值观教育的基本经验
  第二节  儿童价值观教育的现存问题
  第三节  儿童价值观教育的发展趋势

主要参考文献

内容大纲

作者介绍

目录

同类热销排行榜

推荐书目