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    • 社会转型期道德动因多元及导引研究/国家社科基金丛书
      • 作者:彭怀祖|责编:杨瑞勇
      • 出版社:人民
      • ISBN:9787010268972
      • 出版日期:2024/11/01
      • 页数:226
    • 售价:36
  • 内容大纲

        道德视阈下,人的行为可分为道德行为、合道德行为与不道德行为。道德行为是模范践行社会规范、自觉牺牲自身利益基础上的利他行为;合道德行为是符合社会规范的利他行为;不道德行为是违反社会规范,以致损害他人和社会利益的行为。道德动因是道德行为发生的动力和原因,其研究必须遵循理性精神、辩证精神、实践精神。梳理诸伦理学理论体系,分析中国道德传统,非常必要。道德理论与传统告诉我们:道德动因研究应关注动因纯粹多元与泛化,应为道德氛围浓郁贡献力量。市场经济有着正面效应与负面影响,开放社会需要核心价值引领与多元追求并存,信息时代社会节奏加快与虚拟特征明显,社会现实必然要求道德动因多元。道德动因多元的存在有着生理、心理基础,应该选择人性、性格、认知、情感分类加以讨论,人确实具有道德动因多元的可能。道德动因多元的“总纲”是信念坚定,信念坚定的由来可分为责任意识、同情心理、自我完善、感恩回馈和幸福追求等五个类别。真实、效果、规范是发挥道德动因多元作用的关键词。道德动因多元的研究与探索是有意义的。反对道德动因的泛化、警惕道德动因的纯粹、提倡道德动因的多元,会促进全社会道德力量的提升。
  • 作者介绍

        彭怀祖,1956年出生,南通大学二级教授、博士生导师,江苏高校人文社会科学重点研究基地——江苏先进典型研究中心主任、首席专家,中国伦理学会理事,中国文明网特邀质量监督员,全国哲学社会科学基金通讯评审专家,多次担任中宣部、中央文明办、中国文明网相关活动的评审专家。长期从事伦理学基础理论研究,以道德动因多元、公民行为道德分层研究为视角,致力于提升榜样教育效应研究,形成较为鲜明的学术主张。主持国家社会科学基金重点项目《社会转型期道德动因多元及导引研究》、国家社会科学基金后期资助项目《和谐社会视阈下的榜样与偶像研究》、中央文明办《发挥道德先进典型、公众人物思想道德建设示范作用》等省部级以上课题9项,在CSSCI期刊、国家级报纸发表论文数十篇,被《新华文摘》全文转载2篇、论点摘编2篇,人大复印报刊资料全文转载9篇,出版专著7部,获全国高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖2项,其余省部级以上奖励8项,2015-2018年连续四年获中国伦理学会年度优秀论文奖。
  • 目录

    导论
    第一章  道德动因研究的基本问题
      第一节  利他
      第二节  合道德行为
      第三节  道德行为
      第四节  道德动因
      第五节  启示:激励道德动因是道德行为丰富的基础
    第二章  道德动因研究的基本准则
      第一节  坚持理性精神
      第二节  弘扬辩证精神
      第三节  强调实践精神
      第四节  启示:道德动因研究应注重扬弃与创新
    第三章  道德动因视域下的诸伦理学理论体系辨析
      第一节  道义论:动因辨识道德行为真伪的源起
      第二节  功利主义:宽泛认同道德行为的突破
      第三节  美德伦理:人的德性在道德建设中具有重要作用
      第四节  契约主义:彰显自由、平等、公正的价值原则
      第五节  启示:道德动因研究应关注动因纯粹、多元与泛化
    第四章  道德动因视域下的中国道德传统分析
      第一节  具有覆盖面宽的特点
      第二节  注重德性与德行一致的理念
      第三节  重视人之比较的方法
      第四节  启示:道德动因研究应为道德氛围浓郁贡献力量
    第五章  社会现实与道德动因多元的研究
      第一节  市场经济:正面效应与负面影响
      第二节  开放社会:核心价值引领与多元追求丰富
      第三节  信息时代:社会节奏加快与虚拟特征明显
      第四节  启示:社会现实必然要求道德动因多元
    第六章  道德动因多元的生理心理研究
      第一节  人性视域下的道德动因必然
      第二节  性格视域下的道德动因特征
      第三节  认知视域下的道德动因强化
      第四节  情感视域下的道德动因激励
      第五节  启示:人具有道德动因多元的可能
    第七章  道德动因多元的类别
      第一节  信念坚定
      第二节  责任意识
      第三节  同情心理
      第四节  自我完善
      第五节  感恩回馈
      第六节  幸福追求
      第七节  启示:信念坚定与其他动因是“纲”与“目”的关系
    第八章  展现道德动因多元力量的探索
      第一节  以动因求真促进道德动因多元的形成
      第二节  以德育求效孕育道德动因多元的氛围
      第三节  以规范求准提升道德动因多元的力量
      第四节  启示:真实、效果、规范是发挥道德动因多元
    作用的关键词
    参考文献
    后记

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