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内容大纲
本书详细地讲述了与单一被试设计有关的方法论、研究伦理、具体的设计类型、实验的实施和数据分析方法。书中列举了大量研究实例，可以帮助读者更好地理解涉及单一被试设计的各种复杂抽象的概念和方法，帮助特殊教育、心理学、社会学和康复医学等相关专业的学习者和研究者更好地开展小样本研究。 -
作者介绍
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目录
译序
致谢
前言
第1章 应用情境中的研究方法
第2章 研究中的伦理原则和实践
第3章 写作任务：文献综述、研究申请和最终报告
第4章 复制
第5章 因变量、测量和信度
附录5.1：基于尝试的事件记录
附录5.2：自由操作计时事件记录
附录5.3：时距记录
附录5.4：行为每次发生的持续时间记录
第6章 自变量、忠诚度和社会效度
附录6.1：实施忠诚度——教师培训
附录6.2：棋盘游戏研究程序忠诚度
附录6.3：程序忠诚度（表达性任务）4秒CTD
附录6.4：程序忠诚度教学训练
第7章 数据的视觉表现
第8章 图表数据的视觉分析
第9章 撤除设计和倒返设计
附录9.1：A-B-A-B撤除设计的视觉分析
第10章 多基线设计和多探测设计
附录10.1：多基线设计和多探测设计的视觉分析
第11章 比较设计
附录11.1：多处理设计的视觉分析
附录11.2：交替处理设计的视觉分析
附录11.3：适应性交替处理设计的视觉分析
第12章 联合设计和其他设计
第13章 评估单一被试研究的质量和严谨度
附录13.1：选择合适的研究设计
附录13.2：质量和严谨度核查表
第14章 单一被试研究的综合分析与元分析
附录14.1：视觉分析表
附录14.2：数据析取判断表
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