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内容大纲
本书是一所九年一贯制学校的课程建设阶段性成果。东北师范大学深圳坪山实验学校秉持“为学生一生奠基、对民族未来负责”的办学宗旨，着眼“培养自主成长、全面发展、善于创造的具有中国心、世界眼的优秀人才”的育人目标，在多年来的高品质课程建设过程中取得了诸多成果。本书强调要构建“面向每一个生命的课程”，详细地讲述了如何建设面向每一个学生、有温度的高品质课程群，能够为一线学校及教师开展课程改革提供有效的帮助。 -
作者介绍
高俊明，正高级教师，教育博士，东北师范大学深圳坪山实验学校党支部书记、校长。长春市优秀教师、长春市专家型校长、享受长春市政府特殊津贴专家、吉林省第五批拔尖创新人才第三层次人选、吉林省享受“18条”人才政策待遇D类人才。吉林省教育科学专家库专家、吉林省中小学校长培训师资专家库成员、吉林省骨干教师、吉林省中学化学学科带头人、东北师范大学硕士研究生指导教师、吉林省中学化学教育专业委员会副秘书长、吉林省科技教育学会副理事长。坪山区聚龙名师D类名校长，坪山区二次党代会党代表。 -
目录
前言 让每一个孩子完整地成长
第一章 立鸿鹄志，唤醒个体生命自觉
第一节 传承载道以文，力行培根铸魂
第二节 立足课标为帜，舒展自主羽翼
第三节 持续素养驱动，聚焦循道修德
第四节 践行笃行以实，全域自主成长
第二章 养仁爱心，滋润大爱思想种子
第一节 立足政治引领，坚定理想信念
第二节 聚焦核心素养，厚植家国情怀
第三节 注重价值追求，提升生命温度
第四节 探究生活体验，促进知行合一
第三章 强身健体，享受运动健康之美
第一节 融入运动之美，树立健康观念
第二节 展现体育魅力，锤炼生命韧性
第三节 洞察学子需求，绘就多彩图谱
第四节 实施多样活动，绽放体育活力
第四章 听自然音，悦动灵魂共鸣旋律
第一节 谱曲美育旋律，陶醉悦音嗨成长
第二节 奏响素养乐章 ，乐享音美展风采
第三节 体验交响共鸣，探究音乐全过程
第四节 搭建艺展平台，多维参与生素养
第五章 品世间美，创造美妙生活映照
第一节 品创世间美好，全观美术奥秘
第二节 编织未来愿景，绘就梦想天地
第三节 构筑创作阶梯，追寻艺术之美
第四节 品鉴世间辉煌，探索无限可能
第六章 修智慧脑，延展理性推理思维
第一节 启迪心智为志，点亮智慧心灯
第二节 培养素养为本，架设思维立交
第三节 依托课标为基，筑构数学广厦
第四节 探索执行为舟，驶向成功彼岸
第七章 用智能眼，纵览宏观微观互变
第一节 观察生命律动，感悟活力启航
第二节 探索生物奥秘，激活思维交融
第三节 绽放课程样态，布局探究生态
第四节 融通知能于行，凸显生长活力
第八章 借科技手，探索未知揭示奥秘
第一节 技术引领思维，培育创新英才
第二节 素养导引能力，迈向跨界先锋
第三节 融合启迪课程，构筑未知阶梯
第四节 活动激活学识，塑造突破可能
第九章 走创新路，解构万物追问机理
第一节 剖析生本律动，孕育创新机遇
第二节 畅游素养深海，追寻灵魂私语
第三节 解构实践天地，探究知识神秘
第四节 追问万物机理，播撒知行思维
第十章 用真语言，搭建英汉文化之桥
第一节 以一言为媒介，传播中国文化
第二节 以四力为奠基，铸就辉煌人生
第三节 以五原为根本，体验英语魅力
第四节 以六径为通道，领略世界风采
第十一章 溯史料源，洞察时光学史明智
第一节 探源内蕴素养，以史为鉴明志
第二节 遍览古今中外，学史育人启智
第三节 追根发展全貌，注重思辨创新
第四节 谋划自我未来，力行学以致用
第十二章 聚万象彩，多样认知地球奥秘
第一节 纵览多彩地球，辨析地理万象
第二节 导航众彩素养，引领多方成长
第三节 谋划亮彩布局，内容多元融合
第四节 明晰出彩路径，探索多维提升
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