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内容大纲
本教材为“医药高等职业教育新形态教材”之一,从微观的分子细胞到宏观的组织器官,从正常功能到疾病状态整合生物化学、生理学、解剖学、微生物与免疫学、病理学和药理学等二级学科实验教学内容,总体制定专业和思政培养目标,以生为本,巩固理论课知识和实践需求为导向,学生小组设计、实施、研讨和反思实验内容;教师以课程组形式讨论、制定规范化的实验课授课方案,重在组织、引导、启发学生学以致用。本教材除了实验内容之外,还融入了“引入与思考、课程思政和练习题”,在夯实理论基础的前提下,培养学生解决实际问题的创新能力。
本教材主要供高等职业院校临床医学、预防医学、口腔医学、中医学、护理、药学等相关专业学生师生教学使用。 -
作者介绍
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目录
第一篇 生物化学
实验一 酪蛋白等电点的测定
实验二 蛋白质浓度测定(紫外光吸收法)
实验三 影响酶促反应的因素
实验四 血糖的测定(葡萄糖氧化酶法)
实验五 血清谷丙转氨酶活力测定
实验六 血清蛋白质醋酸纤维素薄膜电泳
第二篇 人体解剖学与组织胚胎学
实验一 上皮组织观察
实验二 结缔组织观察
实验三 肌组织观察
实验四 神经组织观察
实验五 全身骨观察
实验六 全身关节观察
实验七 全身肌观察
实验八 消化系统观察
实验九 呼吸系统观察
实验十 泌尿系统观察
实验十一 生殖系统观察
实验十二 腹膜观察
实验十三 脉管系统观察
实验十四 感觉器观察
实验十五 内分泌系统观察
实验十六 中枢神经系统观察
实验十七 周围神经系统观察
实验十八 神经传导通路及脑和脊髓附属结构观察
实验十九 人体胚胎早期发育观察
第三篇 病原生物学与免疫学
实验一 凝集反应
实验二 胶体金标记技术
实验三 酶联免疫吸附试验(ELISA)
实验四 细菌形态结构观察及革兰染色法
实验五 消毒灭菌技术
实验六 细菌的分布
实验七 细菌的接种及药敏试验
实验八 寄生虫实验(线虫)
第四篇 生理学
实验一 ABO血型鉴定
实验二 家兔动脉血压的调节
实验三 呼吸运动的调节
实验四 胃肠运动的观察
实验五 影响尿液生成的因素
实验六 视野的测定
实验七 视敏度的测定
第五篇 病理学与病理生理学
实验一 细胞组织的适应、损伤和修复
实验二 局部血液循环障碍
实验三 炎症
实验四 肿瘤
实验五 心血管系统疾病
实验六 呼吸系统疾病
实验七 消化、泌尿系统疾病
实验八 生殖系统疾病、乳腺疾病与传染病
实验九 缺氧
实验十 休克
实验十一 心力衰竭
实验十二 肾功能不全
第六篇 药理学
实验一 药物剂量对药物作用的影响
实验二 有机磷酸酯类中毒及解救
实验三 普鲁卡因与丁卡因毒性比较
实验四 地西泮的抗惊厥作用
实验五 氯丙嗪对小鼠体温的影响
实验六 利多卡因抗心律失常的作用
实验七 利尿药和脱水药对家兔尿量的影响
实验八 胰岛素过量反应及其解救
实验九 地塞米松的抗炎作用实验(小鼠耳片法)
实验十 链霉素毒性反应及钙剂的拮抗作用
参考文献
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