- 被误诊的天才(第2版)
- - 作者：(美)詹姆斯·T.韦伯|责编:詹燕徽|译者:王湲
  - 出版社：世图出版公司
  - ISBN：9787523218808
  - 出版日期：2024/12/01
  - 页数：414
- 售价：35.6

内容大纲
异常行为可能是某些心理疾病的特征，也可能是天赋的特征。很多具有天赋的人，特别是儿童，都会有异于常人的表现，并且可能会被误诊为多动症、对立违抗性障碍、双相情感障碍、强迫症、阿斯伯格综合征或学习障碍等，甚至为此接受不必要的治疗，遮蔽了自己的优势和潜能。
本书围绕常见的异常行为及心理障碍展开介绍，结合丰富的临床案例，给出了详细的诊断标准，指导父母、教师和心理治疗专业人士区分真正的病理行为和高天赋儿童的正常行为，让孩子的天赋能够被及时发现并得到更恰当的培养。
作者介绍
詹姆斯·T.韦伯，执业临床心理学家，美国心理学会成员，专注于解决高天赋儿童和成人的社交及情感需求问题，曾担任美国天才儿童协会主席，撰写过《否认天才：如何停止浪费最聪明的头脑》等16本专业著作。
目录
导论  天赋与异常行为
  什么是天才？
  天才儿童和成人更容易出问题吗？
第一章  天才儿童与成人的特征
  行为特征
  天才儿童常见的转介原因
  天才成人需要帮助的常见原因
  强烈性、敏感特质、过度兴奋特质
  过度兴奋特质与误诊
  思维方式
  理想主义
  同伴关系
  异步发展
  兴趣模式
  创造力
  缺乏家庭理解或教育错位引发的问题
第二章  天才儿童及成人的误诊和双重诊断
  天才儿童与成人出现大量误诊的原因
  双重诊断
  SENG调查
  医疗卫生与咨询机构的角色
第三章  注意力缺陷多动障碍（多动症）
  多动症或天赋异禀，还是二者兼具？
  诊断多动症的传统方式
  区分多动症行为和天赋表现
  小结
第四章  愤怒
  天才儿童与愤怒
  关于愤怒的诊断
  对立违抗性障碍
  破坏性心境失调障碍
  品行障碍
  间歇性暴怒症
  自恋型人格障碍
  小结
第五章  观念障碍和焦虑障碍
  强迫症
  强迫型人格障碍
  进食障碍
  自闭症谱系障碍和阿斯伯格综合征
  社交（语用）沟通障碍
  分裂样人格障碍
  分裂型人格障碍
  回避型人格障碍
  其他焦虑障碍
第六章  情绪障碍
  双相情感障碍
  环性心境障碍
  抑郁症
  持续性抑郁障碍

  存在性抑郁障碍
第七章  学习障碍
  学习障碍的诊断
  特定学习障碍
  非语言学习障碍
  感觉-运动统合障碍
  听觉处理障碍
  认知康复
  小结
第八章  睡眠障碍
  短时间睡眠和长时间睡眠
  失眠
  嗜睡症
  睡眠中断
  小结
第九章  过敏症，哮喘和反应性低血糖症
  大脑和肠道
  过敏和哮喘
  反应性低血糖症／暂时性葡萄糖不足
  其他自身免疫性疾病
  小结
第十章  成瘾性障碍
  关于饮酒、吸毒和天赋的研究
  为什么天才人群更容易受到威胁？
  酗酒者的类型
  小结
第十一章  天才儿童及成人的人际关系问题
  关系问题的诊断
  亲子关系
  同伴关系
  成人的人际关系
  诊断和治疗
  小结
第十二章  诊断过程
  诊断与天才儿童和成人
  避免误诊的有效方法
  短期记忆障碍
  处理速度障碍
  听觉处理障碍
  感觉统合障碍
  对立违抗性障碍
  当症状不是障碍时
第十三章  如何区分天赋行为与病理行为？
  诊断过程
  以尊重天赋智力为沟通的前提
第十四章  如何为天才儿童或成人提供专业帮助？
参考文献
图表索引

内容大纲

作者介绍

目录

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