内容大纲
本书着眼于学生的未来发展，涵盖生涯教育的核心理念、理论线索、生涯教育的目标与内容，以及课程模块等几方面内容，并收录大量小学生涯教育课程的实践案例，坚持生涯教育与课堂教学相融合、与社会实践相融合、与个别辅导相补充四个基本原则，分为启学涯、明自我、展身手、开眼界、慧学习、织童梦六个模块，促使教师在学习和实践中，提升对学生发展的指导力，帮助学生在充分认识自我和社会的基础上，获得合理设计和选择自己的学习、升学和未来职业的知识与能力，从而为获得幸福的人生与提升生命质量奠定基础。
作者介绍
目录
序言
第一章  理论线索——小学生涯教育理念和实践导引
  一、相关概念
  二、生涯理论概述
  三、生涯理论对小学生涯教育的启示
  问题研讨
第二章  实践与启示
  一、已有的生涯教育经验
  二、闵行区实践
  问题研讨
第三章  教育探索——基于体验活动的小学生涯课程建构
  模块一  启·学涯
  模块二  明·自我
  模块三  展·身手
  模块四  开·眼界
  模块五  慧·学习
  模块六  织·童梦
后记

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