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内容大纲
本书共包括六章内容，第一章为职业教育的基础理论，探讨了职业教育的历史演变、职业教育的功能、职业教育的结构和职业教育的道德与指导；第二章为现代职业教育的改革发展，介绍了现代职业教育的概念、现代职业教育的课程改革、现代职业教育的教学方法和现代职业教育的师资队伍建设、现代职业教育的高质量发展；第三章为现代职业教育体系，研究了现代职业教育体系的含义、框架、约束条件和突破路径；第四章为大学功能、职能与大学生观念研究，主要介绍大学功能的演变与重建演变、大学职能的演变与未来发展和大学生观念研究；第五章为职业本科教育的创新实践，对职业本科院校的基本职能与定位和职业本科教育的问题与实践探索进行了相关研究；第六章从本科层次职业教育的内涵、本科层次职业教育的人才培养、本科层次职业教育的发展与保障以及本科院校职业化转型中的专业改造研究职业本科教育的发展与保障。 -
作者介绍
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目录
第一章 职业教育的基础理论
第一节 职业教育的历史演变
第二节 职业教育的功能
第三节 职业教育的结构
第四节 职业教育的道德与指导
第二章 现代职业教育的改革发展
第一节 现代职业教育的概念
第二节 现代职业教育的课程改革
第三节 现代职业教育的教学方法
第四节 现代职业教育的师资队伍建设
第五节 现代职业教育的高质量发展
第三章 现代职业教育体系
第一节 现代职业教育体系的含义
第二节 现代职业教育体系的框架
第三节 现代职业教育体系的约束条件
第四节 现代职业教育体系的突破路径
第四章 大学功能、职能与大学生观念研究
第一节 大学功能的演变与重建演变
第二节 大学职能的演变与未来发展
第三节 大学生观念研究
第四节 大学生职业认知与生涯发展
第五章 职业本科教育的创新实践
第一节 职业本科院校的基本职能与定位
第二节 职业本科教育的问题与实践探索
第六章 职业本科教育的发展与保障
第一节 本科层次职业教育的内涵
第二节 本科层次职业教育的人才培养
第三节 本科层次职业教育的发展与保障
第四节 本科院校职业化转型中的专业改造
参考文献
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