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内容大纲
美育是以美育人。美育不是一般的知识教育、艺术教育、技术教育，不是一种具体的教育，而是一种人的基本素质教育。《大学美育二十讲》以自然与人、社会与人、人与人、人与自我的关系思考为线索，强调学科融合，集结生命科学、医学、数学、物理学、化学、地理学、土木工程、艺术人类学、社会学、美学、教育学等不同领域的专家学者讲美育：自然与人，侧重探讨自然环境本身的复杂性与协调性、自然的力量、自然的语言之美、自然与神话之美、自然的价值之美、敬畏生命等内容，以此陶冶学子的情操，提升学子保护自然环境、保护生物多样性的意识；社会与人，论述了社会本身的复杂与动态协调之美，社会秩序之美，科学进步与发展、艺术的表现，劳动创造美等；人与人，论述了中华民族的审美特质——至善仁心的大爱和“你中有我，我中有你”的天人合一哲学思想；个体与自我，强调由内省获得价值感、尊严感、生命的美感。 -
作者介绍
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目录
第一讲 荒野之美：原始状态的美韵/吉永华 丁月华
第二讲 星空之美：地外文明的探索/李芳昱
第三讲 大地之美：地球的形态与韵致/申 权 周一帆 石 坤曲宏宇 晏 园
第四讲 动物精神：动物进化的生命之美/余经裕
第五讲 师法自然：人类对自然界的崇敬与灵感汲取 | 刘书朋
第六讲 共情之美：脑科学新视角/陈 军
第七讲 权衡之美：人与社会的关系/刘会贵
第八讲 劳动之美：人类物质创造和精神升华/余 旭
第九讲 科学之美：理性的内在美/郝石磊
第十讲 艺术之美：成就人自身/邱正伦
第十一讲 至善仁爱：医之美的最高境界/李波 王 伊
第十二讲 情爱之美：亲情、友情、爱情/张建 鲁 瑶
第十三讲 向死而生：生命意义的探求/周霞
第十四讲 有我之境：人生追求的至美境界/丁月华 庄涛文 彭泰祺
第十五讲 无我之境：从“以物观物”到“天人合一”/胡俊
第十六讲 生命的尊严：至上的崇高与优美/丁月华 王茂茜 刘亭婷
第十七讲 配得之美：焕发生命的内在能量/宋 燕
第十八讲 形象之美：个人品牌的彰显/丁月华 唐溢惟
第十九讲 时间之美：人的生命节点与历程变化/杨树文
第二十讲 书法之美：情感表达与自我发现/王伟
参考文献
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