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内容大纲
构建新时代家庭教育指导服务体系是对“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”的积极回应，对于助推《中华人民共和国家庭教育促进法》实施具有重要意义。本书主要围绕如何有效开展家庭教育指导服务工作，从分析我国各地区家庭教育指导服务的典型案例出发，根据影响力大、认可度高、特色鲜明、多元化等原则，筛选出我国家庭教育指导服务一些先进的、成功的典型案例，并总结提炼出可供借鉴、迁移的模式和有益做法，以期更好地推动家庭教育指导服务落实落细，为新时代我国家庭教育指导服务体系的构建提供参考。本书既可供负责和关注家庭教育相关工作的管理者、一线工作者使用和参考，又可供广大关心家庭教育、关注家庭教育指导服务工作的广大读者阅读。 -
作者介绍
边玉芳，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心学术委员会主任，教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长，北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任，兼任教育部基础教育质量监测中心核心专家、教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员等职。主要从事0～18岁儿童青少年发展与教育研究，致力于心理学与教育的结合。近三十年来一直从事儿童发展心理学、心理健康教育、家庭教育、教育测量与发展性评价、区域教育质量提升等领域的研究工作，在理论和实践两方面均有深厚积累，成果卓著。 -
目录
第1章 导论
第1节 我国家庭教育指导服务典型案例分析的背景与意义
第2节 家庭教育指导服务典型案例的研究过程
第2章 省（自治区、直辖市）家庭教育指导服务体系构建的典型案例
第1节 加强课程体系建设促进家庭教育指导服务“三化”发展
第2节 提升家庭教育指导品质的四十年探索
第3节 家庭教育指导体系的构建与实施
第4节 构建“五位一体”格局，助力家庭教育高质量发展
第5节 经验总结
第3章 市（区）家庭教育指导服务体系构建的典型案例
第1节 打造家长学校海淀模式，构建协同育人新生态
第2节 共绘“同心圆”，聚力“家”成长
第3节 市域一体化推进家校社协同育人的潍坊创新与实践
第4节 培育“雁阵飞”家长互助组织领头雁，激励家长自我成长和互助式成长
第5节 家庭教育指导的赤峰探索
第6节 经验总结
第4章 县（市、区）家庭教育指导服务体系构建的典型案例
第1节 全县一盘棋，汇爱齐发力——基于“两山理念”构建城乡一体化家庭教育指导服务体系
第2节 探索家校社协同育人新路径，完善家庭教育指导服务体系
第3节 促进区域性家校社协同，有效提升家庭教育水平
第4节 十年构建家庭教育指导服务体系，推动区域家校社协同育人落地生根
第5节 经验总结
第5章 幼儿园开展家庭教育指导服务的典型案例
第1节 建设家长学校，推动亲师可持续成长
第2节 多元赋能，与家长一起为孩子一生的幸福奠基
第3节 求出最大公约数，共绘最大同心圆
第4节 打破家园壁垒，实现家园共育
第5节 经验总结
第6章 小学开展家庭教育指导服务的典型案例
第1节 探索以“促进教育”为价值引领的家庭教育指导服务机制
第2节 家风润心，家教养正
第3节 构建家长“自助式”学习生态圈
第4节 “双减”政策实施背景下的“三微”家长学校模式探索
第5节 共建共享家校共育“课程超市”，让儿童爱上学、想回家
第6节 家校社“智联体”共创儿童教育生态场
第7节 经验总结
第7章 中学开展家庭教育指导服务的典型案例
第1节 以学习型家庭建设为载体，构建家庭教育指导服务体系
第2节 培育“智慧”父母，促进家校共育
第3节 基于家长需求的尚品家长课程体系探索
第4节 家庭教育指导服务志愿者队伍的培育和孵化
第5节 经验总结
第8章 社区开展家庭教育指导服务的典型案例
第1节 社区公共教育管理服务体系视域下的家庭教育指导服务模式
第2节 打造“多维联动、和合共享”社区家庭教育新平台
第3节 探寻“三位一体”社区家庭教育指导服务之路
第4节 实现“15分钟”家庭教育圈全域覆盖
第5节 经验总结
第9章 社会组织开展家庭教育指导服务的典型案例
第1节 发挥博物馆特色优势，助力家长孩子共同成长
第2节 360度保障成长，365天心灵呵护
第3节 “理念教育”结合“场景实践”，探索家庭教育的公益之路
第4节 经验总结
参考文献
索引
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