- 护理学导论(供本科护理学助产及其他医学相关专业使用高等学校十四五医学规划新形态教材)/护理学类系列
- - 作者：编者:王志稳//李昆|责编:尹璐
  - 出版社：高等教育
  - ISBN：9787040637113
  - 出版日期：2025/02/01
  - 页数：258
- 售价：20.8

内容大纲
    本教材聚焦护理学的基本概念、基本理论、工作方法、科学思维与决策，以“护理是什么——做什么——怎么做——如何做得更好”为主线，共设置14章内容。
    本教材兼顾国际前沿与中国特色，在国际前沿中融入中国经典理论；突出价值引领，融入家国情怀、道德修养、科学精神、职业素养等内容；夯实基础与挑战高阶并举，既注重基本理论和基本方法，又留出挑战和拓展空间。设置情境导入、知识拓展、循证园地、政策热点、典型人物/事件、拓展学习与思考，增加互动性和挑战度，激发自主学习意识；提供知识要诀和思维导图，梳理重难点，构建知识网络；设置多样化学习活动及数字资源，引导多模态教学活动的开展。
    本教材主要供护理学、助产及其他医学相关专业学生使用。
作者介绍
目录
第一章  护理学及其相关概念
  第一节  护理学的起源与发展
    一、现代护理学的起源
    二、现代护理学的发展
  第二节  护理学的相关概念
    一、护理
    二、护士
    三、护理学
    四、护理学基本概念
  第三节  护理学的知识体系
    一、护理学知识体系的发展
    二、我国护理学知识体系
第二章  护理专业角色与素养
  第一节  专业角色
    一、护理专业的特征
    二、护理专业的工作范畴
    三、护士的专业角色
  第二节  专业素养
    一、知识素养
    二、能力素养
    三、道德素养
    四、法律素养
    五、身心素养
    六、信息素养
    七、美学素养
  第三节  护理职业生涯规划
    一、护理职业生涯规划的概念
    二、护理职业生涯规划的意义
    三、影响护理职业生涯规划的因素
    四、护理职业生涯规划路径
    五、护理职业生涯规划的过程
    六、护理职业生涯规划的分期
第三章  健康与疾病
  第一节  基本概念
    一、健康
    二、疾病
    三、患者角色
  第二节  相关理论
    一、健康促进模式
    二、PRECEDE-PROCEED模式
    三、纽曼系统模式
  第三节  健康促进与疾病预防
    一、健康相关行为
    二、促进健康的护理活动
    三、预防疾病的护理活动
  第四节  卫生保健政策与体系
    一、全球卫生保健战略目标与策略
    二、中国卫生保健战略目标与策略
    三、中国卫生保健服务体系
第四章  环境与护理

  第一节  基本概念
    一、环境的概念
    二、文化的概念
    三、文化休克
    四、文化对健康的影响
  第二节  自然环境与护理
    一、自然环境对健康的影响
    二、护理实践中自然环境的调控
  第三节  社会环境与护理
    一、社会环境对健康的影响
    二、护理实践中社会环境的调控
  第四节  相关理论
    一、跨文化护理理论
    二、社会生态系统理论
  ……
第五章  需要与关怀
第六章  生命全周期的身心发展
第七章  压力与应对
第八章  评判性思维与决策
第九章  护理程序
第十章  护理理论与模式
第十一章  护患关系与人际沟通
第十二章  患者教育
第十三章  护理工作中的伦理
第十四章  护理中的法律法规
参考文献
索引

内容大纲

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