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内容大纲
本书内容围绕作者作为一名清华的体育教师，从清华从教的理念、感悟和教学方法展开论述，处处体现作者对体育、对教育、对学生的热爱：爱清华体育的不一样，爱自己在清华不一样的课堂，爱学生的不一样，爱教学和为之奋斗的教育事业。教师是梦想的缔造者，他们一生都承担着打造梦想团队的使命。每个人的梦想都与伟大的中国梦息息相关，并直接贡献于伟大的中国梦。本书共分两个部分：我在清华教体育这20多年和创新性高校体育教学在清华的实际。 -
作者介绍
彭建敏博士，副教授，就职于清华大学体育部，主要研究方向为体育教育训练学，参与的主要研究项目包括：“北京奥运会成功举办的重大意义和基本经验研究”子课题“北京奥运会中国运动员体教结合的成功案例与高层次人才培养”“国家男子花剑运动员灵敏与速度力量素质的关系及其训练方法的研究”等。2017年6月，获北京市青年教师教学基本功大赛文史类一等奖，同时获得最佳教案奖、最受学生欢迎奖以及最佳演示奖。2017年获北京市先进劳动模范奖章。2018年获第四届全国高校青年教师教学竞赛文科组一等奖。近5年在专业体育期刊发表论文十余篇。 -
目录
第一部分 我在清华教体育这20多年
1 体育如何帮助我们实现梦想
2 运动改造大脑
3 清华体育精神永放光
4 感受清华体育之美
5 疫情也不耽误的清华体育课
6 新生体育课的新气象：第一堂体育课上什么
7 体育慕课锦上添花
8 立体化教材高效助力
9 翻转课堂带来意想不到的惊喜
10 健康管理平台帮助每位学生管理好自己的健康
11 多元智能对体育教育的启示
12 体育课中思想与表达的自由
13 我们这样介绍自己：用身体表达名字
14 一位新生的烦恼引发的思考
15 没有所谓的“后进生”
16 六个字的限制创意
17 成功是成功之母
18 清华体育课的团体操教学
19 20多年前的街舞课：传统与潮流
20 20多年后的街舞课：健康大气形象自信
21 体育教师要懂、要用心理学
22 拥有属于自己的体育教学文化
23 学生们对体育课的评价
24 一位国际生的追随
25 赛场上不一样的体育课堂
26 体育学习场景的革俞命
27 体育课的新视角：全球体育融合课
28 我是体育班主任
29 和学生共享体育教育发展的愿景
30 和学生一起努力成为优秀的清华人
第二部分 创新性高校体育教学在清华的实践
31 “五育一体”体育课程思政
32 “五育一体”体育课程思政的基础体育课实践
33 “四位一体”创新性体育教学模式
34 高校体育教学新视野
35 研究性学习大显神威
36 体育的游戏化思维
37 体育的自由学习
38 人工智能赋能街舞教学的思考
39 数字赋能是现代体育教学的新趋势
40 体育教师参加青教赛的相关探究
结语
主要参考文献
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