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内容大纲
本书整理收纳了四川省级课题《实施优秀音乐文化项目助推学校美育高质量发展研究》的研究成果，同时，宜宾市多所省级、市级艺术教育特色学校近年来的音乐教育成果也呈现其中。三十余个单位的优秀音乐教育改革创新案例各具特色，从全市的宏观统筹到各县区各学校的项目实施，呈现了川剧进校园、葫芦丝进课堂、新雅乐项目等优秀传统文化在宜宾市的普及发展，具有较强的学习借鉴价值。 -
作者介绍
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目录
小学篇
让童年因舞蹈而更精彩
奏金色管乐，育阳光少年
川剧进校园，国粹润童心
传唱忠孝歌曲，推动学校美育特色化发展
农村小学班级合唱社团化育美的实践探究
小剧进课堂，国粹大文章
实施火艺术教育，滋养人快乐人生
一琴独秀不是春，百琴齐奏春满园
戏润童心，美在校园
巧用儿童音乐剧助推学校美育发展
腰鼓进课堂，鼓韵润童心
演绎经典民乐，培养灵动学子
芦声悠悠，乐漫一小
找“朋友”手拉手，找办法走出去
音乐陶冶情操，管簧构筑梦想
彝族音乐舞蹈进校园
鼓动奇迹，花开美育
聚焦生本统资源，古诗新唱提素养
中学篇
小乐器奏响大课堂，小音符推动大美育
名师引领促均衡，城乡帮扶享美育
“音地”巧制宜，融合促花开
同演红色话剧，共育时代新人
经典永流传
奏响社团美妙乐章，探寻器乐课堂之路
合而为声，唱而动人
南溪一中走班式合唱
唱家乡的歌，传家乡的美
笛声悠扬，伴我成长
苗乡歌舞暖校园，美育教学润无声
芦笙悠悠呈华彩，鼓韵阵阵展雄风
索玛花儿向阳开，彝族音乐满校园
诗舞雅乐，以美育人
唱响时代旋律，点亮心灵之灯
传唱艺术歌曲，助力美育前行
五育并举之童声合唱梯队建设策略
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