内容大纲
本教材适用对象较广，从具备基础韩国语能力的学生到准备毕业论文写作的四年级学生都可以使用。教材共15课，每课根据写作学习各阶段的特点，设置了不同写作体裁的训练目标，同时配备了“范文学习”“思考训练”“课后练习”“模仿写作”等主要模块。本教材充分考虑了中国大学韩国语专业学生的特点，对内容的难易度进行了合理设置，强调了中国元素和中国视角。丰富的内容使写作课程更具有人文性、趣味性、生动性。
作者介绍
目录
第1课  同学们偷偷地笑
第2课  最后向您致以歉意
第3课  应该没有比这更感人的电影了
第4课  尤茨游戏是最具代表性的传统游戏
第5课  佛国寺真可谓韩国建筑物的典范
第6课  人才成就未来
第7课  不愿向父亲伸手要钱
第8课  我想成为管理领域的专家
第9课  调查显示迫切需要增加医疗设施
第10课  向老师致敬
第11课  感谢大家的倾听
第12课  反对考试制度
第13课  崔铉培先生生于1894年
第14课  我会努力工作来回报公司
第15课  本文具有这样的意义
附录
  附录1  论文
  附录2  学生范文
  附录3  参考答案
  附录4  译文
  附录5  词汇索引

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