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内容大纲
本书的内容充分反映了长期以来开展自闭症儿童情绪能力训练的临床实践和研究成果，在提升自闭症儿童情绪能力方面成效显著。
近年来，全国各地儿童自闭症干预得到了较快发展，针对自闭症儿童情绪能力的干预已成为人们特别关注的问题。本书旨在深入探讨自闭症儿童情绪能力干预，为专业人士、家长提供系统全面的训练指南，更加有效地改善儿童的社会功能。 -
作者介绍
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目录
第一章 自闭症儿童情绪能力概述
第一节 情绪能力简述
第二节 典型发展儿童情绪能力的发展
第三节 自闭症儿童的情绪能力
第二章 自闭症儿童情绪能力的评估
第一节 用问卷法评估情绪能力
第二节 用实验法评估情绪能力
第三章 自闭症儿童情绪能力的干预
第一节 国内外干预的现状
第二节 目前干预存在的问题
第四章 自闭症儿童情绪能力临床干预模式
第一节 干预模式建构的学理基础
第二节 自闭症儿童情绪能力的临床干预模式
第五章 先备能力训练
第一节 面孔识别
第二节 情绪体验
第六章 基本情绪识别
第一节 识别自己的情绪
第二节 识别他人的情绪
第七章 情绪字典
第一节 简单情绪字典
第二节 复杂情绪字典
第八章 情绪推理
第一节 家人的情绪
第二节 老师的情绪
第三节 同伴的情绪
第九章 情绪调节
第一节 情绪的自我调节
第二节 建立积极思维
第十章 综合应用
第一节 儿童察觉和描述自己的情绪
第二节 儿童识别和描述他人的情绪
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