- 组织行为分析(人力资源管理专业21世纪高等职业教育精品教材)
- - 作者：编者:全细珍|责编:郭海雷//张爱华
  - 出版社：东北财大
  - ISBN：9787565455346
  - 出版日期：2025/02/01
  - 页数：272
- 售价：16.8

内容大纲
本教材作为校级精品课程“组织行为分析”的配套教材，深入贯彻落实新发展理念，紧密围绕高质量发展的核心目标，以创新和品质为双翼，从个体分析、群体分析、组织分析三个层次，设计了四个模块共十个学习单元。模块一，围绕组织内部行为规律，提高组织效能和员工满意度，深入介绍组织行为分析的方法，旨在帮助学生建立对组织、组织行为以及组织行为分析方法的正确认知，为后续学习奠定坚实基础；模块二，聚焦于个体层面的行为和心理过程，详细阐述人的个性与能力识别、价值观与态度的识别、情绪管理和压力缓解、人职匹配方法，以及员工行为动机和激励方法等关键内容，学习是个体行为改变的重要途径，还可以通过强化和惩罚等手段，塑造个体的行为，使其符合特定要求或标准，以期提升学生的自我认知与自我管理能力；模块三，聚焦团队建设与行为优化，深入分析团队与群体层面的行为和心理过程，包括管理决策、管理沟通、高效团队建设、冲突管理以及领导力提升等，旨在培养学生的团队协作与领导能力；模块四，聚焦优化组织行为、提高组织效能、促进员工发展和增强组织适应性，深入探讨组织层面的行为和心理过程，重点介绍组织文化建设和组织变革等议题，以增强学生的组织意识与变革管理能力。在编写过程中，编写团队始终秉持高标准、高质量发展的原则，注重教材的实用性、创新性和趣味性。其一，坚持工具性和人文性相统一，融合了现代管理理念与最新前沿理论，吸纳了业界的最新案例，以增强学生的实践应用能力。其二，注重思想性、科学性、趣味性和灵活性的结合，通过“素养目标”“素质提升”专栏，以及丰富的案例研讨、动画案例、讲课视频等教学资源，激发学生的学习兴趣与深入思考，提升学生的政治素质和职业素养。
作者介绍
目录
学习模块一  组织行为分析概述
  学习单元一  组织行为分析的内容与方法
学习模块二  个体分析
  学习单元二  人的个体差异识别
  任务一  人的个性与能力的识别
  任务二  价值观与态度的识别
  任务三  情绪管理与工作压力的缓解
  任务四  人职匹配理论的应用
  学习单元三  员工动机分析
  任务一  马斯洛需求层次理论和阿尔德弗ERG理论的应用
  任务二  麦克利兰成就动机理论和赫茨伯格双因素理论的应用
  任务三  期望理论和公平理论的应用
  任务四  强化理论和目标设置理论的应用
  任务五  归因理论的应用
  任务六  激励技巧
学习模块三  群体分析
  学习单元四  管理决策
  任务一  社会知觉与印象管理
  任务二  决策能力的提升
  学习单元五  管理沟通
  任务一  组织沟通方式的选择
  任务二  组织沟通有效性的提升
  组织行为分析
  学习单元六  高效团队建设
  学习单元七  冲突管理
  学习单元八  领导力提升
  任务一  领导理论的应用
  任务二  领导力的提升途径
学习模块四  组织分析
  学习单元九  组织文化建设
  学习单元十  组织变革
主要参考文献
数字资源索引

内容大纲

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