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内容大纲
本书中的文字，是集作者近三十年在英国主流学校工作中了解到的教育理论和实践，并结合了中华传统文化的精髓以及国际上最前沿的儿童心理发展而形成的我个人独特的关于亲子互动这一重要议题的解析，既有理论依据，也有很强的实操性。
我们正处在人类社会的一个十字路口，我们的孩子未来生活的世界恐怕是我们这一代人很难预测和理解的，这给众多的父母带来了迷茫和焦虑。本书从人的成长最根本的问题着手，试图给迷茫中的父母和年轻人一些启迪和帮助。无论这个社会如何变，我们人类的最终目标还是要追求幸福和自我实现的，如何追求，这也是本书的重要内容之一。 -
作者介绍
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目录
第一章 女儿
一、成长
二、两次拉钩
三、剑桥面试
四、初恋
五、爱和性
六、上大学之前的谈话
七、住进了最糟的房子
八、角色转换
九、生日惊喜
十、初恋分手，感恩前行
十一、对妈妈说
第二章 儿子
一、人来疯，坐不住，挑食，情感勒索，游戏上瘾，乱七八糟
二、青春期来临
三、自我管理
四、国际赛事专访
五、爱，如他所是
六、上高中之前的谈话
七、不想上大学了
八、选择
第三章 家有二宝
一、二宝来临
二、姐弟情
三、兄弟俩
第四章 沟通
一、和小孩子说话
二、一贴膏药
三、和大孩子谈话
四、沟通方式
五、和年轻人交流
第五章 家庭和育儿
一、角色转换
二、家庭矛盾
三、关注孩子的同时，切莫失去自己
四、润物细无声
五、父母金字塔
六、信任
七、父母的安全感
八、“我不敢远走……”
第六章 学习
一、多种智能
二、孩子学习不好怎么办
三、写在高考前
四、学外语
五、华裔子女学中文
六、亲子阅读
七、阅读技能
八、阅读兴趣的培养
第七章 课外生活
一、家有琴童
二、兴趣和激情
三、儿子玩音乐
四、儿子的运动
五、艰难的选择
六、学习和玩儿
七、电子游戏
八、接近自然
九、家庭游戏
十、交友
第八章 情绪管理
一、青春期正面能量输出
二、女孩儿的狂想
三、情绪管理
四、妈妈情绪失控，女儿苦口婆心
五、快乐思维技巧
第九章 鼓励和批评
一、我为什么不批评我的孩子
二、用鼓励代替批评
三、用承担后果代替批评
四、永远不要想当然
第十章 自信
一、什么是自信
二、自信与自卑
三、打强牌
四、成就感
五、放手
六、心理暗示
七、领军
第十一章 理解和尊重。傲慢与偏见
一、孩子的世界
二、个性和性格
三、傲慢与偏见
第十二章 爱
一、爱和责任
二、爱和付出
三、爱和幸福
四、爱和性
五、早恋
第十三章 物权意识
一、消费观
二、物权意识
第十四章 职场人才
一、工作实习
二、西方大企业选拔人才的标准
第十五章 常见“问题”
一、生理和情感需求
二、情感勒索
三、逆反
四、自闭
五、欺凌
六、撒谎
七、半途而废
第十六章 庆典与生命的意义
一、圣诞絮语
二、仪式感——礼物
三、生命的价值
四、成长的启示
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