内容大纲
本书分为上编和下编两大部分，这也体现了本书的两大主线。一条主线贯穿于前七篇文章，主要描述浸入式语言教学的总目标及其规律，如何提高学生听、说、读、写的能力，以及在教学中行之有效的教学策略；另一条主线贯穿于后八篇文章，从我国英语浸入式开展的学科内容切入，探讨各主要学科的教学策略，以及在数智时代下可运用的新技术。
作者介绍
目录
上编英语浸入式教学发展研究及教学策略基本理论
  我国义务教育阶段英语浸入式教学之探索——基于CCUEI项目的研究
  核心素养与英语浸入式教学策略体系的建立
  语域理论与语言二级共核学说观照下的“浸入式英语”学科目标实现策略探讨
  小学英语浸入式听说教学策略
  小学英语浸入式读写教学策略
  跨文化视角下小学英语浸入式教学策略研究
  美国小学浸入式语言教学策略
下编英语浸入式各学科教学策略
  英语浸入式综合课程教学策略的研究与实践
  小学英语浸入式道德与法治课程教学策略
  小学英语浸入式科学课程教学策略
  小学英语浸入式美术学科教学策略
  小学英语拼读法教学策略
  English Immersion Physical Education Teaching
  English Immersion Strategies for Primary Grade Integrated Music & Movement
  数智技术微课

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