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内容大纲
本书集多位体育课程与教学论研究者和一线体育教师之力，经过悉心设计、实践和总结，最终研发编制形成了涵盖体育新课标中五大跨学科学习主题，包括水平一到水平四不同学段的二十个跨学科主题学习教学案例。这些教学案例严格遵循课标要求，聚焦学生核心素养和跨学科能力的提升，以体育与健康课程学科内容为基点，围绕特定研究主题，对体育与健康跨学科主题学习的学情分析、教学设计、情境素材、问题任务和实施策略等要点进行了创新性探索和开发。通过对二十个主题教学案例的设计与解析，提供了体育与健康跨学科主题学习的教学指南与实施建议，以为中小学体育教师开展跨学科主题学习提供经验参考和思路启发。 -
作者介绍
张文鹏，博士，博士后，教授，云南师范大学博士生导师，博士后合作导师，云南省文化名家，教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）青年成果奖获得者。曾入选江西省重大人才计划长期领军人才、“赣江海智”地方领军人才；兼任全国教育科学规划项目评审专家、国家教学成果奖通讯评审专家、国家社科基金通讯评审与成果鉴定专家、国家重大人才计划通讯评审专家、江西省决策咨询专家、江西省省情研究特聘专家、国家一级学会中国西南民族研究学会理事，郑州大学特聘教授，上饶师范学院兼职教授，核心期刊《广州体育学院学报》青年编委，《体育教育学刊》编委，国内7家CSSCI期刊审稿专家。 长期围绕体育课程教学论、体育政策进行研究，独著或以第一作者身份在CSSCI等权威期刊发表学术论文30多篇，在人民出版社、人民体育出版社出版独著2部。近5年主持完成国家社会科学基金一般项目、国家社科基金教育学一般项目、国家社会科学基金重大招标子项目、中国博士后科学基金面上项目、省部级重大重点项目等各类科研项目25项。研究成果荣获江西省第十八次、十九次、二十次社会科学优秀成果奖二等奖（均排名第1），并获省领导肯定性批示多次。 -
目录
第一章 “钢铁战士” 跨学科主题学习的教学设计
案例设计一：我是小小解放军
——“基本运动技能+国防教育” 跨学科主题学习
案例设计二：消防英雄少年团
——“体能+道德与法治+国防教育” 跨学科主题学习
案例设计三：智勇缉毒小战警
——“篮球+道德与法治+国防教育” 跨学科主题学习
案例设计四：英勇中国志愿军
——“田径+历史” 跨学科主题学习
第二章 “劳动最光荣” 跨学科主题学习的教学设计
案例设计五：我知与我行
——“爬行+劳动教育” 跨学科主题学习
案例设计六：五谷与四季
——“足球+劳动教育+语文” 跨学科主题学习
案例设计七：麦田小能手
——“极限飞盘+劳动教育” 跨学科主题学习
案例设计八：修渠先锋员
——“武术+劳动教育” 跨学科主题学习
第三章 “身心共成长” 跨学科主题学习的教学设计
案例设计九：三姿规范
——“坐立行+道德与法治” 跨学科主题学习
案例设计十：拥抱健康
——“健康操+美术” 跨学科主题学习
案例设计十一：律动青春
——“花样跳绳+科学” 跨学科主题学习
案例设计十二：军旅人生
——“军体拳+生物+国防教育” 跨学科主题学习
第四章 “破解运动的‘密码’” 跨学科主题学习的教学设计
案例设计十三：体育器材妙巧用
——“走与游戏+科学+语文” 跨学科主题学习
案例设计十四：数字运动西游记
——“障碍跑+数学+语文” 跨学科主题学习
案例设计十五：解码奔跑的速度
——“田径+数学” 跨学科主题学习
案例设计十六：绿茵智慧生存链
——“足球+生物” 跨学科主题学习
第五章 “人与自然和谐美” 跨学科主题学习的教学设计
案例设计十七：小青蛙·大本领
——“跳跃+美术+语文” 跨学科主题学习
案例设计十八：小旅行·大感悟
——“跑+科学” 跨学科主题学习
案例设计十九：小身体·大美态
——“武术+舞蹈+音乐” 跨学科主题学习
案例设计二十：小行动·大保护
——“定向运动+地理” 跨学科主题学习
后记
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