- 幼儿教师口语技能实训(普通高等学校学前教育专业系列教材)
- - 作者：编者:周梅香//王燕燕|责编:张彦珺
  - 出版社：复旦大学
  - ISBN：9787309177916
  - 出版日期：2024/12/01
  - 页数：207
- 售价：23.2

内容大纲
本书为幼儿教师口语技能实训课程教材，分为绪论和“普通话训练”“幼儿教师基础口语训练”“幼儿教师教育教学口语训练”三个模块，从幼儿教师岗位工作口语素质要求和典型工作任务中提取9个项目、34个具体任务，系统、全面地培养幼师生说标准普通话，熟练掌握朗读、朗诵、幼儿故事讲述等技能，从而帮助幼师生养成良好的口语表达能力和丰厚的职业语言素养，成为具有中国情怀、仁爱之心的高素质托幼保教人才，实现专业成长。
作者介绍
目录
绪论
模块一普通话训练
  项目一普通话语音训练
    任务一认识普通话
    任务二掌握普通话声母发音和辨正技巧
    任务三掌握普通话韵母发音和辨正技巧
    任务四掌握普通话声调和辨正技巧
    任务五掌握普通话语流音变规律
  项目二普通话发声技巧训练
    任务一掌握用气发声技巧
    任务二掌握吐字归音技巧
    任务三掌握共鸣控制技巧
  项目三普通话水平测试备测训练
    任务一认识普通话水平测试
    任务二掌握普通话水平测试字词朗读应试技巧
    任务三掌握普通话水平测试短文朗读应试技巧
    任务四掌握普通话水平测试命题说话应试技巧
模块二幼儿教师基础口语训练
  项目一幼儿教师态势语训练
    任务一明确幼儿教师态势语的作用和要求
    任务二掌握幼儿教师常用态势语
  项目二幼儿教师朗读能力训练
    任务一理解朗读的内涵及作用
    任务二明确朗读的要求及准备
    任务三掌握朗读的基本技巧
    任务四学会朗读幼儿文学作品
  项目三幼儿教师朗诵技能训练
    任务一理解朗诵的内涵、意义和特点
    任务二明确朗诵需做的准备
    任务三掌握朗诵的内部和外部技巧
    任务四掌握诗歌的特点和朗诵技巧
    任务五掌握散文的特点和朗诵技巧
  项目四幼儿故事讲述与表演训练
    任务一明确幼儿故事讲述的总体要求
    任务二明确幼儿故事讲述前的准备
    任务三掌握幼儿故事讲述的技巧
    任务四掌握不同类型的幼儿故事讲述方法
    任务五学会幼儿故事创编与表演
模块三幼儿教师教育教学口语训练
  项目一幼儿教师教育口语训练
    任务一明确幼儿教师教育口语的原则
    任务二掌握幼儿教师沟通语、说服语、劝慰语
    任务三掌握幼儿教师批评语、表扬语、激励语
  项目二幼儿教师教学口语训练
    任务一认识幼儿教师教学口语
    任务二明确幼儿教师教学口语的分类及基本要求
    任务三掌握幼儿教师教学口语基本技能
主要参考书目

内容大纲

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