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内容大纲
本书让学生通过学习戏剧，可以对历史，地理，传统文化（例如，各时代人们的服装、道具、生活习惯，等等）产生浓厚的兴趣和影响。这种影响不仅能够体现在学生的语文写作、历史学习中，使学生自主去探求、去研究，还能陶冶性情、开拓视野，激发其爱国主义情怀。学生通过戏剧课程的学习和分析，对每一部剧、每一个角色诠释的不同的人生都有了更多、更深的感悟；学生通过角色扮演，能和剧本中的人物更好地共情，提高学生的理解力和表达力。 -
作者介绍
闾思，深圳市戏剧家协会成员，毕业于深圳大学师范学院影视戏剧表演专业，2012年于深圳市第二高级中学担任戏剧表演老师，教导学生戏剧和舞台表演的知识，现在负责教导高一、高二学生艺术选修课，创建并担任校级社团“梨园新社”的指导老师。2019年底编写了相关专业的校本教材《走近戏剧》。 -
目录
第一单元 解放天性
第二单元 语言
语言
绕口令训练（民间语言游戏）
朗诵
重音
节奏
提升语言表达能力——演讲
主持人
演员
第三单元 戏剧常识
戏剧
台词
小品
戏剧与电影、电视间的联系
话剧
歌剧
舞剧
音乐剧
不老传说——中国戏曲（世界戏剧之一）
艺术的瑰宝
画在脸上的中国色——脸谱
木偶戏（国家级非物质文化遗产）
皮影戏（国家级非物质文化遗产）
傩戏（中国非物质文化遗产）
第四单元 影音课程
影视作品鉴赏
个人电影赏析——周星驰专题
语言及表演类综艺视频
第五单元 实践（学生作品展示）
单元介绍
朗诵
小品及小品描红
配音
视频
校外活动
原创语言类节目
主持
读剧
课本剧
相声
影视作品片段描红
讲故事
金秋读书节经典诗文朗诵会
梨园新社
心理剧
科普剧
第六单元 剧本
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