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内容大纲
本书共分为九章，全面而系统地介绍了有声语言表达的发声技巧和基础知识，注重职业化、技能化。第一章、第二章为学生提供了有声语言表达与发声的基本概念，为后续章节的学习奠定了基础。第三至八章则分别深入探讨了呼吸控制、口腔控制、喉部控制、共鸣控制、声音弹性及情、声、气的结合等关键技巧。第九章为综合训练材料，在帮助学生训练普通话语音的同时，也能潜移默化地增强其文化底蕴。本书配有丰富的教学资源，包括教学课件、教案、教学标准、习题集，便于教学。
本书可作为播音与主持、网络与新媒体、戏剧影视表演、影视编导、体育教育、音乐教育、学前教育等专业的教学用书 -
作者介绍
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目录
第一章 有声语言表达与播音
第一节 有声语言表达艺术
第二节 播音
第三节 有声语言表达艺术发声与播音发声的联系
第二章 有声语言表达发声基础概述
第一节 有声语言表达发声的重要性
第二节 有声语言表达艺术的声音要求
第三节 有声语言表达发声的基石及特点
第四节 有声语言表达艺术发声的训练原则——以“目的”和“情感”为导向
第三章 呼吸——声音之源
第一节 气息及其控制能力的重要意义
第二节 有声语言表达艺术对气息的要求
第三节 胸腹联合式呼吸法
第四节 呼吸控制的训练
第五节 训练材料
第四章 口腔——有声语言的形成与雕琢
第一节 训练口腔控制与咬字
第二节 吐字归音
第三节 咬字器官互相配合的要领
第四节 口部操
第五节 绕口令训练
第六节 文段训练
第七节 散文训练
第八节 新闻训练
第九节 其他题裁文章训练
第五章 喉——声音的物理之源
第一节 喉的结构和制声机理
第二节 喉控制的要领
第三节 嗓音训练与保护
第四节 训练材料
第六章 共鸣——声音的扩大与美化
第一节 有声语言表达的共鸣及分类
第二节 共鸣在有声语言表达中的作用
第三节 共鸣的训练
第四节 综合训练材料
第七章 声音弹性——多变的声音色彩
第一节 声音弹性及其涵盖范围
第二节 声音弹性的训练侧重及获得
第三节 感情色彩指导下声音弹性的对比训练
第八章 情、声、气的结合——有声语言艺术形式的彰显
第一节 情、声、气及其相互关系
第二节 情、声、气的综合把控
第三节 情、声、气的结合需要注意的几个问题
第四节 情、声、气的结合训练
第九章 综合训练材料
附录A 练声参考流程
参考文献
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