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- 深度学习深几许
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- 作者：编者:苏纾//欧阳蕾|责编:王培
- 出版社：科技文献
- ISBN：9787523503973
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售价：31.2
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内容大纲
本书是一本教学实践成果总结案例集，主要介绍了北京市中关村中学实践“深度学习”理念的意义价值和实施策略，开发了具有学校特色的“深度学习”单元（或专题）教学设计与实施模板，精选收录了学校初中、高中各个学科的教学案例13个。这13个案例有学科单元教学、跨学科整合专题教学、跨学段整合专题教学和教育教学整合专题教学设计与实施。为了便于读者研究和学习，每个案例分别包括教学设计、教学实施和最终的课堂文字实录。本书的出版能够帮助更多的一线教师获得可操作、可模仿的实例，更好地实践“深度学习”理念，真正实现“深度学习”所倡导的“少教而多学”的教学效果。
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作者介绍
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目录
第一章 学校实践“深度学习”教学改进项目的意义与实施策略
第一节 学校实施“深度学习”教学改进项目的意义和价值
第二节 学校实践“深度学习”教学改进项目的实施策略
第二章 单元整合，构建知识体系
第一节 让人间充满爱——诗歌单元教学设计与实施
第二节 逆境中的诗心——走近“诗豪”刘禹锡
第三节 探索点亮智慧——数学八年级上册第十二章单元教学设计与实施
第四节 科技改变未来——八年级上册英语Unit 7 Will people have robots？教学设计与实施
第五节 让爱呈现——七年级下册劳技第三单元教学设计与实施
第六节 结构与设计之薯片保卫战——高一《技术与设计2》第一章教学设计与实施
第三章 综合学习，落实学科素养
第一节 走近文学大师史铁生——语文综合性学习学法指导教学设计与实施
第二节 直面人生磨难，活出精彩人生——语文综合性学习教学设计与实施
第四章 名著阅读，实现学科育人
第一节 品读经典，感悟成长——语文《朝花夕拾》教学设计与实施
第二节 追逐梦想，实现梦想——英语《典范英语》教学设计与实施
第三节 不懈追求，探索未知——Arctic Hero: The Story of Matthew Henson教学设计与实施
第五章 讲评复习，探寻思维路径
第一节 知己知彼，百战不殆——七年级上学期期末试卷讲评教学设计与实施
第二节 建立模型，探寻规律——高三数学《数列求和相关问题复习》专题教学设计与实施
第六章 整合知识，跨越学科边界
第一节 推动历史的巨轮，成就别样的人生——语文、数学、英语教材单元内容跨学科整合教学设计与实施
第二节 共奏和谐乐章——道德与法治单元教学与班主任德育管理整合教学设计与实施
第三节 创意改变生活——“北斗创想”跨学科课程设计与实施
第四节 逆境与成功——语文与历史跨学科整合教学设计与实施
第五节 生命因多样而精彩——《昆虫记》语文、美术、生物跨学科教学设计与实施
第六节 领导的智慧——《西游记》中唐僧的领导力探究（语文、历史跨学科教学）
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