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内容大纲
我国高职院校的体育教育目前还处于发展阶段，其教学模式仍在不断探索当中，要想更好地改善当前高职院校体育教学的现状，创新高职院校体育教学模式势在必行。本书从高职院校体育教学模式的现状出发，分别从高职院校体育教学模式创新的指导原则、高职院校体育教学模式创新的方法等方面认真分析研究其存在的问题，并就如何创新教学模式给予建议。 -
作者介绍
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目录
第一章 高职体育教学的概述
第一节 高等职业教育的概念
第二节 高职教育体育的发展现状
第三节 高职体育教学的功能
第二章 高职体育教学理念
第一节 以人为本
第二节 健康第一
第三节 终身体育
第三章 高职体育教育课程建设
第一节 重构高职教育体育类专业课程体系的意义
第二节 高职体育类专业课程体系构建的理论基础
第三节 高职体育教材化建设
第四节 高职体育教学课程与现代信息技术的融合
第四章 高职体育传统教学模式
第一节 高职体育分层教学模式
第二节 高职体育游戏教学模式
第三节 高职体育俱乐部教学模式
第五章 高职体育教学模式的创新
第一节 翻转课堂教学模式
第二节 微课教学模式
第三节 混合式教学模式
第四节 多媒体教学模式
第五节 自主教学模式
第六章 高职体育教学的优化
第一节 高职体育教学方法的优化
第二节 高职体育教学内容的优化
第三节 高职体育教学模式的优化
第四节 高职体育教学过程的优化
第七章 高职体育教学主体的管理
第一节 体育教学主体概述
第二节 体育教师管理及师资队伍建设
第三节 学生管理与发展
第八章 高职体育教学评价的改革研究
第一节 体育教学评价的现状及发展对策
第二节 体育教学评价需要符合的规范
第三节 大数据背景下高职体育教学评价体系的构建
参考文献
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