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内容大纲
本书编排了编者在小学阶段为孩子们提供的12个阅读主题和24个案例设计。其中，人文主题6个——礼、乐、诗、画、家、国，自然科学主题6个——天、地、山、海、春、秋。每个案例由阅读活动五大版块——朗读亭、探究室、分享屋、实践园、加油站组成。我们希望能给翻开这本书的老师和家长提供一个指导孩子快乐阅读的活动模式。一线语文教师可以按照本书的案例指导学生在“主题阅读”课程的引导下进行自主性、实践性、研究性的阅读。 -
作者介绍
卢茜，汉族，中国民主同盟盟员，湖北武汉人，高级教师，2008年毕业于华南师范大学本科汉语言文学专业。现就职于深圳市宝安区凤岗小学，任副校长。深圳市宝安区名师工作室主持人，主持开发课程参加全国课程实践评优比赛获特等奖，参与课改项目获广东省教育教学成果二等奖，曾参加《中国教育学刊》主办培训并承担授课任务，受邀赴重庆、杭州等地参加学术年会并在会议上分享交流。 -
目录
绪论
第一学段主题阅读
“礼”主题阅读案例(一)
“礼”主题阅读案例(二)
“乐”主题阅读案例(一)
“乐”主题阅读案例(二)
“天”主题阅读案例(一)
“天”主题阅读案例(二)
“地”主题阅读案例(一)
“地”主题阅读案例(二)
第二学段主题阅读
“诗”主题阅读案例(一)
“诗”主题阅读案例(二)
“画”主题阅读案例(一)
“画”主题阅读案例(二)
“山”主题阅读案例(一)
“山”主题阅读案例(二)
“海”主题阅读案例(一)
“海”主题阅读案例(二)
第三学段主题阅读
“家”主题阅读案例(一)
“家”主题阅读案例(二)
“国”主题阅读案例(一)
“国”主题阅读案例(二)
“春”主题阅读案例(一)
“春”主题阅读案例(二)
“秋”主题阅读案例(一)
“秋”主题阅读案例(二)
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