[
-
内容大纲
本书通过对当前中国高校运动人体科学专业的培养目标和规格进行了全方位的阐述与评价，并选择了国内三所著名高校的运动人体科学专业本科生培养方开展了对比研究。并通过对教学构成系统、课程时间分配方式及其评价方法探究，明确了当前运动本学科所面临的一些问题。 -
作者介绍
李铁，新疆霍城人，毕业于华东师范大学运动人体科学专业，博士、副教授。美国国家体能协会注册私人教练，中国康复医学会运动健康与产业发展专业委员会委员。主要研究方向：体育学本科专业人才培养研究。近年来发表论文15篇，主持及参与课题5项。 -
目录
第一章 导论
第一节 我国运动人体科学专业发展研究的意义
第二节 我国运动人体科学专业研究现状
第三节 研究对象、方法、框架与内容
第二章 基本概念
第一节 学科及专业
第二节 人才与应用型人才
第三节 模式与人才培养模式
第四节 理性与理性选择理论
第三章 国家视角的理性选择分析
第一节 运动人体科学本科专业创建的经济学理性分析
第二节 社会理性选择对运动人体科学专业培养模式的质疑
第三节 高等教育普及化是社会学理性选择的必然结果
第四章 学生视角的理性选择分析
第一节 个人全面发展
第二节 终身教育、终身学习、学习型社会对教育模式的影响
第三节 生存理性对就业选择的影响
第五章 我国运动人体科学专业人才培养模式的重构研究
第一节 人才培养方案
第二节 教学及质量评价
第六章 结语
附录1 我国运动人体科学专业人才培养方案实践研究
附录2 美国大学运动科学专业人才培养方案及课程设置研究
附录3 健康经济学实际运用案例
同类热销排行榜
推荐书目
-
孩子你慢慢来/人生三书 华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家授权《孩子你慢慢来》20周年经典新版。她的《...
-
时间简史(插图版) 相对论、黑洞、弯曲空间……这些词给我们的感觉是艰深、晦涩、难以理解而且与我们的...
-
本质(精) 改革开放40年，恰如一部四部曲的年代大戏。技术突变、产品迭代、产业升级、资本对接...