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内容大纲
本书为广东省教育科研规划课题《自闭症儿童问题行为积极干预研究》的成果，由基础篇和实例篇组成。基础篇主要介绍孤独症谱系障碍的诊断标准及主要的临床表现，孤独症谱系障碍发展的相关理论及对儿童行为的解释，问题行为的概述及孤独症谱系障碍儿童常见的问题行为，孤独症谱系障碍儿童问题行为的常见功能及功能性评估的实施方法，前事控制策略的理论基础及应用，行为教导策略包括的具体方法及应用，后果处理策略在问题行为干预中的应用等。实例篇主要结合多年来从事孤独症谱系障碍儿童教育教学的实践，以调查和干预研究的形式来阐述基础篇理论的具体应用。实例篇首先呈现的是对珠三角三所不同特殊教育学校孤独症谱系障碍儿童问题行为的现状及处理方法的调查研究结果，以此呼吁教育工作者对孤独症谱系障碍儿童问题行为的重视，以及采用科学的方法干预儿童问题行为的必要。接着呈现7个具体详实的孤独症谱系障碍儿童问题行为的干预案例，这些案例都基于积极行为支持理论，都对问题行为的功能进行了客观、全面的分析，然后依据个案的实际能力，采取了针对性的干预，都取得了预期的干预效果。实例中既有对常见问题行为的干预，又介绍了不同干预策略的应用，可供教师参考借鉴。 -
作者介绍
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目录
第一部分 基础篇
第一章 孤独症谱系障碍概述
第一节 孤独症谱系障碍的概念
第二节 孤独症谱系障碍的主要临床表现
第二章 孤独症谱系障碍发展的相关理论
第一节 执行功能理论
第二节 中央统合功能理论
第三节 心理理论
第四节 碎镜理论
第三章 问题行为概述
第一节 行为
第二节 行为的特点
第三节 问题行为
第四节 孤独症谱系障碍儿童问题行为的理解
第四章 孤独症谱系障碍儿童常见的问题行为
第一节 自伤行为
第二节 攻击行为
第三节 刻板行为
第四节 干扰行为
第五节 青春期问题行为
第五章 孤独症谱系障碍儿童问题行为的功能与评估
第一节 积极行为支持
第二节 行为功能概述
第三节 孤独症谱系障碍儿童问题行为功能性评估
第六章 前事控制策略在孤独症谱系障碍儿童问题行为干预中的应用
第一节 前事控制的理论基础
第二节 前事控制的主要策略
第三节 前事控制策略的优势及应用注意事项
第七章 行为教导策略在孤独症谱系障碍儿童问题行为干预中的应用
第一节 塑造策略的应用
第二节 提示策略的应用
第三节 链接策略的应用
第四节 渐隐策略的应用
第八章 后果处理策略在孤独症谱系障碍儿童问题行为干预中的应用
第一节 区别强化策略的应用
第二节 消退策略的应用
第三节 惩罚策略的应用
第四节 代币制的应用
第九章 行为的泛化与维持
第一节 泛化与维持的形态
第二节 行为维持与泛化的策略
第二部分 实例篇
第十章 孤独症谱系障碍儿童不同类型问题行为干预实例
第一节 孤独症谱系障碍儿童自伤行为干预实例
第二节 孤独症谱系障碍儿童课堂干扰行为干预实例
第三节 孤独症谱系障碍儿童攻击行为干预实例
第四节 基于功能分析的孤独症谱系障碍儿童干扰行为干预实例
第十一章 行为教导策略在孤独症谱系障碍问题行为干预中的应用实例
第一节 代币制对孤独症谱系障碍儿童情绪问题的干预实例
第二节 相片故事教学对孤独症谱系障碍儿童情绪问题的干预实例
第三节 结构化教学对孤独症谱系障碍儿童刻板行为的干预实例
第四节 行为导对孤独症谱系障碍儿童咬手尖叫行为的干预实例
参考文献
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