- 数学教育研究手册(第4册数学教育研究热点初探)
- - 作者：编者:(美)蔡金法|责编:宋莉莉|译者:朱广天//柳笛//郭玉峰//张侨平//巩子坤等
  - 出版社：人民教育
  - ISBN：9787107344886
  - 出版日期：2020/05/01
  - 页数：216
- 售价：16

内容大纲
本书汇集了数学教育研究各个方向系统的研究成果以及相应的研究方法，并提出各个领域今后研究的方向，是数学教育领域的第一套研究手册。NCTM认为这是他们多年工作的一个里程碑，因为本书由近百名国际知名数学教育研究者参与编写，汇集了数学教育研究各个方向系统的研究成果以及相应的研究方法，并提出各个领域今后研究的方向。全书共38章，五个部分。第一部分是数学教育研究的基本理论和原理，包括数学教育研究的实质和历史，数学学习理论，数学教学理论，数学教育研究与教学实践的结合。第二部分是研究方法，着重介绍定性研究方法，定量研究方法及设计研究方法。重点在于讨论用什么研究方法最适合回答何研究问题。第三部分是有关特定教学内容的教与学的研究，比如数学证明的教学研究，数学建模的教学研究等。第四部分是数学教学的情境变量研究，包括教师专业发展的研究，课堂讨论，数学课程发展研究等。第五部分是数学教育研究的特定领域研究，比如神经科学与数学学习，数学特困生的教学，数学英才教育等。本书是第四册。
作者介绍
目录
前言
数学教育神经科学：希望与挑战
满足数学有障碍和困难的学生需要的教学
数学教育中的创造力和天才：务实的角度
教师问责制时代的评估
数学教育博士学位：发展历程、高水平课程的构成及未来展望
美国两年制公立学院中的数学教育
走近充满活力且具有社会意义的非正式数学教育
Index

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