- 冯契智慧说要义
- - 作者：冯契|编者:华东师范大学哲学系智慧说引论教学团队|责编:方国根//崔秀军
  - 出版社：人民
  - ISBN：9787010264233
  - 出版日期：2025/02/01
  - 页数：258
- 售价：27.2

内容大纲
华东师范大学哲学系自2013年以来，开设了研究生课程“‘智慧说’引论”，《冯契“智慧说”要义》是该课程的最新教材。冯契（1915—1995）是当代中国的重要哲学家，构建了以“智慧说”三篇（《认识世界和认识自己》《逻辑思维辩证法》《人的自由和真善美》）为核心的哲学体系。本教材主要从“智慧说”三篇辑录出最重要的论述，并在每章后面附有思考题和阅读链接，本教材也可以作为一般读者了解冯契哲学思想的简明读本。
作者介绍
冯契（1915－1995），原名冯宝麟，20世纪中国著名哲学家、哲学史家，早年师从金岳霖、冯友兰、汤用彤等。经过一生的沉思，建构了“智慧说”的哲学体系。代表作有“智慧说三篇”（《认识世界和认识自己》、《逻辑思维的辩证法》、《人的自由和真善美》）和“哲学史两种”（《中国古代哲学的逻辑发展》、《中国近代哲学的革命进程》）。
目录
第一章以心灵自由为哲学创作的源泉
  一、心灵自由与哲学道路的选择坚守
    （一）心灵自由思考与时代课题的具体化
    （二）心灵自由思考与独立人格的德性
    （三）心灵自由思考与创造性对待马克思主义
  二、心灵自由与哲学传统的“能入能出”
    （一）能入能出的自觉：“通过——超过——通过”
    （二）出入中西：“接着讲”与“比着讲”
    （三）出入古今：“节今而言古”
  三、冯契哲学原创的启示
第二章广义认识论：认识世界和认识自己
  一、以心物、知行关系为出发点
    （一）中国哲学史上的心物、知行之辨
    （二）能动的革命的反映论与心物、知行之辨
    （三）认识论与本体论的统一
  二、感性直观与理论思维
    （一）所与是客观的呈现
    （二）感性经验的超越、复归与概念的双重作用
    （三）思维内容及其实践检验
  三、科学知识与接受总则
    （一）普遍有效的规律性知识何以可能
    （二）时空形式和逻辑范畴
    （三）知识经验的必要条件和逻辑思维的主体
  四、一致百虑与真理的辩证发展
    （一）问题、意见和观点的斗争
    （二）认识论中的群己之辨
    （三）逻辑思维如何把握具体真理
  五、自然界及其秩序与认识自己
    （一）本然界、事实界、可能界和价值界
    （二）心、性和认识自己
    （三）“转识成智”的飞跃
第三章化理论为方法：逻辑思维的辩证法
  一、辩证逻辑是认识史的总结和客观现实的辩证运动的反映
    （一）当代研究辩证逻辑的重要意义
    （二）客观辩证法、认识论和逻辑学的统一
    （三）辩证逻辑是认识史的总结
    （四）辩证逻辑是客观现实的辩证运动的反映
  二、形式逻辑和辩证逻辑
    （一）逻辑思维的内容和形式
    （二）不能否认辩证逻辑
    （三）不能贬低形式逻辑
    （四）形式逻辑的客观基础
  三、哲学、科学和逻辑的历史联系
    （一）哲学发展的逻辑
    （二）科学发展的逻辑
    （三）辩证逻辑的历史发展
  四、概念、判断和推理的辩证法
    （一）辩证法是普通逻辑思维所固有的
    （二）辩证逻辑关于具体概念的学说
    （三）概念展开为判断、推理的运动

  五、辩证逻辑的规律、范畴和方法论
    （一）对立统一规律是辩证思维的根本规律
    （二）类、故、理的逻辑范畴体系
    （三）辩证方法的基本原理
第四章化理论为德性：人的自由和真善美
  一、作为哲学范畴的自由和人的本质力量
    （一）现实、理想、人格与自在、自为
    （二）自由和必然的辩证法
    （三）人的本质力量与个性、共性的统一
  二、评价、价值和价值体系
    （一）评价与价值
    （二）文化与价值
    （三）合理的价值体系
  三、文化各领域的价值理想
    （一）神话和智慧
    （二）真与人生理想
    （三）善与道德理想
    （四）美与审美理想
  四、理想人格的培养和走向自由王国
    （一）培养平民化的自由人格
    （二）化理论为德性
    （三）自由王国及其实现过程
附录冯契年表

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