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内容大纲
本书强调“保教结合”的教育理念,提示管理过程中不同岗位的保教人员应基于幼儿发展需要相互密切配合;强调管理工作的完整性和融合性,五个篇章涵盖幼儿园日常保教管理常规工作多个方面,但管理者应根据工作实际来判断各项工作内容模块的彼此关联、影响,在工作过程中有机整合方式方法、统筹工作安排;强调书中方法、流程的实用性与可操作性,在编制过程中选取不同幼儿园管理制度样本进行文本分析,深度访谈管理者和保教人员,并在项目组成员的园所内试行和改进,力求满足幼儿园管理者的真实需求。 -
作者介绍
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目录
第一篇章 保障校园安全是管理工作的重中之重
第一节 安全管理需要有清晰的目标和工作体系
第二节 应急处置考验管理的实际水准
第二篇章 优良的保育保健质量,为儿童奠定身心发展的基石
第一节 规范卫生保健工作,保障幼儿身心健康
第二节 在一日生活中落实保教融合
第三篇章 适宜的课程建构和学习活动,是儿童可持续发展的动能
第一节 创设适宜的学习环境
第二节 建立科学合理的一日生活安排
第三节 基于幼儿园实际建构园本课程
第四篇章 有质量的教师专业发展,是园所管理发展的核心
第一节 通过科研课题提升教师思考和研究能力
第二节 通过教研师训促进教师教学实践能力
第三节 通过业务文案撰写提高思维和写作能力
第五篇章 协同家园社区产生合力,助力儿童全面和谐发展
第一节 建立完善的家长社区工作体系
第二节 协力做好幼儿的科学入学准备
后记
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