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内容大纲
从小学到高中，我们学过很多经典的古文、现代散文，但是很少拿它们来指导考场作文的写作。本书通过分析常考古文和散文的结构与手法，将古文、散文和考场作文有机地结合起来，既有对课本中经典古文、散文的分析和解构，又有对考场作文的指导。本书尤其深入分析了古文、散文和作文的共同特征——基本结构和排列组合，从而打通了古今优秀文章写作的“任督二脉”。 -
作者介绍
急脚大师，畅销书作家。毕业于重点师范大学中文系，曾在浙江省一级重点高中担任语文老师，所带毕业班高考成绩名列前茅，获得“教坛新秀”称号。有着多年的作文教学经验，在教学实践与创作中积累了大量可操作性强的作文写作技巧；专注唐诗宋词、古文等历史与文学领域研究二十余年。已出版《和古代学霸握个手》《和唐朝诗人握个手》《和宋朝词人握个手》《古文，其实可以笑着读》《听古代考霸一声吼》等系列畅销书籍。著作曾获“伯鸿书香奖·主题阅读奖”，入选第六届“书香重庆·阅读之星”有声阅读大赛指定书目、京东2023年度百大好书。 -
目录
第一章 记叙性古文、散文、作文与排列组合
第一节 七星可连珠，结构不再糊
（一）一片两片三四片，相同对象多侧面
（二）一个两个三四个，不同故事有源头
第二节 手法“排排坐”，一起“吃果果”
（一）描写方式那么多，常用九种已足够
（二）常见修辞十一种，语言变美情意浓
（三）众多手法动起来，考场作文有期待
第三节 “七星连珠”对对碰，手法修辞随意动
（一）剪掉枝叶看结构，直捣黄龙握核心
（二）排列组合搭框架，玩转作文战考场
第二章 议论性古文、散文、作文与排列组合
第一节 “七剑”在我手，论证不再忧
第二节 模式恒久远，段落自由排
第三节 一个豆腐摊，摆出无穷大
第三章 写景性古文、散文、作文与排列组合
第一节 手法带节奏，构图很给力
（一）选景八法，画面初露
（二）天地玄黄，宇宙洪荒
第二节 时空不错位，景色来相拥
（一）移形换影，凌波微步
（二）八荒六合，唯我独尊
第四章 抒情性古文、散文、作文与排列组合
抒情性古文、散文、作文与排列组合
第五章 排列组合一出手，笑傲考场任我吼
第一节 来啊，练习啊，反正有大把时光
第二节 买本作文选，不如学习经典
第三节 只要排列够巧，低分就黏不上我
参考文献
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