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- 达·芬奇学习法
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- 作者：杨静|责编:袁璐
- 出版社：人民邮电
- ISBN：9787115663047
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售价：19.92
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内容大纲
本书结合现代脑科学和心理学知识，提炼出了适用于当代学生的七大学习原则，帮助学生摆脱学习拖延、学习效率低、注意力不集中等问题，激发学生的内在学习动力。
书中不仅介绍了如何培养自驱学习能力，更提供了具体的实操方法，例如：利用“预习笔记法”提高上课的专注度；用“错题本”高效复习；通过动手实验，深度理解知识；训练左右脑协同，提升理解力和记忆力，等等。每个环节都附带具体案例，学生可以直接使用和实践。
本书适合家长、老师、学生共同阅读，致力于帮助每位学子真正找到学习的热情，开启主动学习、自驱成长之路！
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作者介绍
杨静
从事亲子教育工作25年，专注于儿童教育、阅读方法、学习方法的研究。
第九、十届当当网影响力作家，《孩子爱听绘本的话》作者，基础教育科研“十三五”规划重点课题主持人，阅读规划师培训师。
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目录
第一章 谁是达·芬奇
第一节 世界上最聪明的人
第二节 非凡的达·芬奇
第三节 出身平凡的达·芬奇
第四节 达·芬奇成功的秘诀
第五节 践行七原则的终点——自驱型成长
第二章 原则1：保持好奇心
第一节 拥有无限好奇心的达·芬奇
第二节 好奇心激发驱动力
第三节 好奇心分为哪几种
第四节 学习阶段的好奇心
第三章 原则2：坚持实践
第一节 实验的拥趸：达·芬奇
第二节 实践的价值：多重收益
第三节 预习阶段的实践
第四节 上课阶段的实践
第五节 复习阶段的实践
第六节 做作业阶段的实践
第七节 考试阶段的实践
第八节 战胜拖延症
第四章 原则3：充分感受
第一节 感觉超人：达·芬奇
第二节 感受解决四大问题
第三节 在学习中感受
第五章 原则4：接纳结果
第一节 屡败屡战的达·芬奇
第二节 学习的4种结果
第三节 面对不确定
第四节 面对不一致
第五节 面对错误
第六章 原则5：平衡理性和感性
第一节 艺术和科学的结合：达·芬奇
第二节 平衡带来的全脑学习
第三节 全脑学习促进理解和记忆
第七章 原则6：保持健康的体魄
第一节 拥有健康体魄的达·芬奇
第二节 充分运动
第三节 健康饮食
第四节 保持充足的休息
第八章 原则7：拥有组合的力量
第一节 拥有奇思妙想的达·芬奇
第二节 学习必备的组合工具
第三节 科目内的组合
第四节 科目间的组合
后记
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