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内容大纲
本书以理论为主，实践为辅，全书分为五章，分别探讨以下五个问题：这个时代需要什么样的教育？STEM教育是什么？STEM教育从哪里来？STEM教育到哪里去？STEM教育如何做？这五个问题层层递进，环环相扣。让读者了解STEM教育与时代发展的关系，厘清STEM教育的本质和内涵，知道STEM教育的来龙去脉和发展变化，认识到STEM教育对国家、教育和个体发展的作用。最后通过展示国际上的优秀案例，来让读者感悟如何开展STEM教育。 -
作者介绍
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目录
第一章 什么是STEM教育
一、STEM教育的演变
（一）STEM教育内涵的演变
（二）STEM教育目标的演变
二、STEM教育的内涵
（一）国家层面
（二）课程层面
（三）学习层面
（四）教学层面
（五）社会层面
三、STEM教育的目标
（一）培养创新人才
（二）培养未来劳动力
（三）提升STEM素养
（四）激发学习兴趣
四、STEM教育的特征
（一）跨学科整合性
（二）情境化实践性
（三）STEM素养导向性
（四）智能化创新性
第二章 STEM教育的发展历程
一、STEM教育政策的发展历程
（一）北美洲——以美国为例
（二）欧洲——以英国、德国、芬兰为例
（三）亚洲——以中国、韩国、马来西亚为例
（四）其他国家
二、STEM教育标准的发展历程
（一）北美洲——以美国为例
（二）欧洲——以英国、德国、芬兰为例
（三）亚洲——以中国、韩国、马来西亚为例
三、STEM教育实践的发展历程
（一）北美洲——以美国为例
（二）欧洲国家的STEM课程和实践
（三）亚洲国家的STEM课程和实践
第三章 教育数字化转型与STEM教育
一、教育数字化转型的时代背景
（一）教育变革下的教育数字化转型
（二）技术赋能下的教育数字化转型
二、教育数字化转型的内涵与发展
（一）何为教育数字化转型
（二）教育数字化转型的国际经验
（三）教育数字化转型的发展阶段
（四）教育数字化转型的发展策略
三、教育数字化转型与STEM教育的关系
（一）人才培养目标契合
（二）教与学方式契合
第四章 STEM教育的作用
一、宏观层面：STEM教育在国家战略中的作用
（一）国家安全
（二）经济发展
二、中观层面：STEM教育在教育改革中的作用
（一）教育目标变革
（二）教学方式变革
（三）学习场景变革
三、微观层面：STEM教育在人才培养中的作用
（一）培养创新人才
（二）培养未来劳动力
（三）提升核心素养
（四）激发学习兴趣
第五章 全球STEM教育实践案例
一、学校STEM教育实践案例
（一）案例一：纸飞机中的工程设计
（二）案例二：回收材料中的机器人
（三）案例三：建造抗震房屋
（四）案例四：橡皮筋动力车
（五）学校STEM教育实践案例特点及启示
二、家庭STEM教育实践案例
（一）案例一：简单机械——杠杆
（二）案例二：遥感小调查
（三）案例三：化学能——自制熔岩灯
（四）案例四：制作纸质火星直升机
（五）家庭STEM教育实践案例特点及启示
三、校外STEM机构中的STEM教育实践案例
（一）案例一：制作天气工具
（二）案例二：水净化
（三）案例三：制作起重机
（四）案例四：火花科学中心
（五）校外机构STEM教育实践案例特点及启示
四、基于STEM学习生态系统的STEM教育实践案例
（一）案例一：普罗维登斯课后联盟
（二）案例二：芬兰LUMA中心
（三）案例三：英国国家STEM学习中心
（四）案例四：芝加哥地区大学预科科学与工程项目
（五）STEM学习生态系统的教育实践案例特点及启示
参考文献
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