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内容大纲
本书共分为三个部分，即绪言、STEM课程理论篇、STEM活动案例篇。
在绪言部分编者重点阐述了什么是STEM教育、幼儿园开展STEM教育的价值，以及我园开展STEM教育的实践历程三个阶段的思考和收获。
STEM课程理论篇主要呈现的是我园在实践过程中梳理和凝炼的幼儿园STEM课程的理念、目标、内容、实施与评价等课程体系相关要素的内涵。
STEM活动案例篇主要从“生活小能手”“游戏小玩家”“科学探秘者”“文化小使者”“健康小达人”“小小建筑师”六个板块，收集了幼儿园在STEM课程理念指导下在中大班开展的14个项目活动案例。每个案例依据幼儿的年龄特点，以项目活动目标为依据，遵循项目活动实施的路径，即按照“发现问题—头脑风暴—催化情境—工程设计—实践探索—分享表达”六个环节展开，并结合教师相关的支持策略加以梳理和呈现。同时将项目活动的反思和评价附录于后，从而在自我评价的基础上，为下一阶段活动的开展积累有意义的经验，也期望给读者以新的思路和启发。 -
作者介绍
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目录
绪言 西工大幼儿园STEM教育探索历程
第一节 遇见STEM
第二节 西工大幼儿园STEM课程实践探索历程
STEM课程理论篇
第一节 明晰幼儿园STEM课程理念——引领课程实践
第二节 确立幼儿园STEM课程目标——提供课程依据
第三节 建构幼儿园STEM课程内容——丰富课程实践
第四节 探索幼儿园STEM课程路径——指导课程实施
第五节 优化幼儿园STEM课程评价——检验课程成效
STEM活动案例篇
生活小能手——生活中的“真”问题
篮球的家/张春艳
我是环保小卫士/王聪
种植园里的蔬菜棚/白朝侠 汤璐华
游戏小玩家——游戏中的“新”挑战
多米诺大挑战/赵程
小人儿微店/孙敏
科学探秘者——科学中的“趣”探索
小球的旅行/张春艳
探秘恐龙世界/汤璐华
我为小鸟造房子/王聪
文化小使者——文化中的“薪”传承
神奇的印刷/王璇 曹文静
健康小达人——运动中的“小”发明
PVC管DIY/汤璐华
曲棍球/李晓亚 胡晶
小小建筑师——工程中的“多”融合
桥梁建筑师/杨思琦
古老的钟楼/胡晶
小小停车场/王聪
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