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- 做有智慧的教育(一所乡村小学智慧教育的思与行)/中小学智能教育创新及实践
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- 作者：潘文清|责编:黄球//曾茜|总主编:贾汇亮
- 出版社：暨南大学
- ISBN：9787566839565
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售价：23.92
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内容大纲
本书以客观的视角、翔实的案例，叙述粤港澳大湾区一所小规模城中村小学紧抓国家教育信息化发展契机，以智慧教育突破自身发展瓶颈，实现学校内涵跨越发展的有效探索。书稿围绕学校开展广东省中小学教师信息技术能力提升工程2.0试点的过程，阐述办学管理者如何践行“让喜悦在教育中发生”的办学理念，大幅度推动了教师专业成长，促使多名教师成为市、区名教师、骨干教师、市特约教研员等。书稿能够直面问题，立足校本，紧跟形势，形成的探索成果可操作性强，可借鉴推广。
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作者介绍
潘文清，广州市番禺区市桥沙墟一小学党支部书记、校长，高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”智能教育名校长培养对象，华南师范大学硕士研究生导师，广东第二师范学院网络教育学院教师培训兼职教授，广东第二师范学院教育技术学专业实践课程指导教师，广东教育学会创新教育专业委员会第一届理事会理事。先后被评为全国少工委“悦读”社团优秀指导老师、广州市名教师工作室主持人、广州市骨干教师、番禺区名教师等。智慧教学课例获评教育部“一师一优课、一课一名师”部级优课1节，省、市级优课各3节，主持省、市、区课题近10项，在教育教学刊物上发表论文20多篇，出版专著2部，获教育教学奖百余项。
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目录
总 序
序
自 序 做有智慧的教育
上编 智慧教育之思：信息技术为课堂赋能
智慧教育核心概念
智慧教育
“沙e”教育
智慧教育主要观点
让喜悦在教育中发生
打造开放、有活力的智慧教育课堂
智慧教育育人模式
提质减负：多技术融合的“三导三学”精准教学模式
立德树人：打造立体德育协同育人新样态
智慧教育实践逻辑
中编 智慧教育之探：从课堂到校园的蝶变
缘起：勉之期不止
尝试：多获由力耘
思变：一夜春风来
深耕：积土而为山
下编 智慧教育之果：共创师生“幸福家园”
融合创新应用教学精品课例
写写我的小伙伴
管弦乐组曲《动物狂欢节》之《终曲》
找规律
过障碍物前滚翻
口语交际：推荐一本好书
自己做镇纸
Module 5 Travel Abroad Unit 9 Language Focus 电子书包读写课
认识气温计
网络新世界
智慧教育论文汇编
基于核心素养的小学习作微课教学策略初探
电子书包环境下小学语文阅读教学“三导三学”研学模式的思考与实践
基于移动互联的儿童文学阅读分享方式的思考与实践
基于共享课堂的小学道德与法治双师教学模式研究
附 录
附录一：沙墟一小学智慧教育示范辐射
附录二：沙墟一小学2015—2024年教育信息化成果一览表
附录三：沙墟一小学示范辐射情况一览表
后 记
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