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内容大纲
本书为高校通识课教材，遵循“敢开口、善表达、会沟通、能思辨”的编写原则，使用生动新颖的案例和材料，对演讲的全过程从材料准备到演讲结束、听众问题应对等，都进行了详尽、活泼的阐述，并以演讲为原点，延伸至社交口才训练，是高校演讲与口才课程的通用教材。教材为修订后的第二版，在第一版的基础上，对内容进行大幅度地调整，分为走近演讲、演讲准备、演讲效果、演讲过程、常见演讲类型五大部分，每个部分下分若干章节，全面呈现了演讲与口才领域的知识和技能，目的在于提升大学生演讲与口才方面的能力与素养。 -
作者介绍
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目录
第二版前言
第一版前言
第一部分 走近演讲
第一章 演讲与口才
第一节 何为演讲、何为口才
第二节 演讲的形式
第三节 演讲发展历程
第四节 演讲与人生
第五节 演讲与社会
第二章 演讲家
第一节 演讲家的日常
第二节 演讲家的格局
第三节 演讲家的素养
第四节 演讲家的魅力
第三章 听众
第一节 了解听众
第二节 让听众了解
第三节 让听众期待
第四节 尊重听众
第五节 跟听众交朋友
第六节 与听众互动
第二部分 演讲准备
第四章 打开话匣子
第一节 演讲的话题
第二节 演讲的题目
第三节 从热点切入
第五章 准备材料
第一节 亲身经历的材料
第二节 身边熟悉的材料
第三节 经过整理的材料
第六章 演讲稿
第一节 演讲稿的魅力
第二节 演讲稿的张力
第三节 演讲稿的影响力
第七章 演练
第一节 想象现场
第二节 情绪酝酿
第三节 听演讲
第四节 试讲
第三部分 演讲效果
第八章 演讲的语言
第一节 气息让声音结实有力
第二节 润腔让声音优美动听
第三节 共鸣让声音洪亮
第四节 弹性让声音富有张力
第九章 演讲的态势语
第一节 让更多因素说话
第二节 面部表情
第三节 肢体动作
第四节 服饰打扮
第五节 其他微妙的传达
第十章 演讲的氛围
第一节 站着讲
第二节 静场与暖场
第三节 直观的物证
第四节 案例和推理
第五节 情绪渲染
第六节 背景音乐
第四部分 演讲过程
第十一章 开场
第一节 心理调节
第二节 现场观察与临场应变
第三节 开场白
第十二章 中场调节
第一节 眼神交流
第二节 引领掌声
第三节 尊重听众的选择
第四节 演讲的气势
第五节 演讲的节奏
第六节 场上意外情况的处理
第十三章 结尾
第一节 认真处理结尾
第二节 结尾的原则
第三节 结尾的要素
第四节 演讲问答技巧
第五部分 常见演讲类型
第十四章 沟通型演讲
第一节 自我介绍
第二节 主持人技巧
第三节 总结发言
第四节 庆典发言
第五节 颁奖辞
第六节 新闻发布会发言
第十五章 即兴演讲
第一节 即兴演讲的法则
第二节 即兴演讲的话题
第三节 即兴演讲的方法
第四节 即兴演讲的准备
第五节 即兴演讲的构思
第六节 即兴演讲的架构
第七节 即兴演讲的技巧
第十六章 辩论演讲
第一节 辩论演讲概述
第二节 辩论演讲的类型和作用
第三节 辩论演讲的原则和艺术
第四节 辩论赛获胜技巧
主要参考文献
第一版后记
第二版后记
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