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- 信息化时代职业英语教学改革路径探析/杭州职业技术学院文库
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- 作者：朱尧平|责编:云岩涛
- 出版社：九州
- ISBN：9787522530079
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售价：39.2
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内容大纲
本书是作者基于《兼顾道德性的英语课堂有效教学》《改革开放40年我国高职英语课程教学改革的回顾、反思与展望》《“活动观与质量观兼行”：英语课程深度教学的实现》，以及《改革与发展——互联网＋时代高职英语教学发展新动向》等成果之上，进一步研究职业英语教学方面的著作，旨在探讨信息化时代职业英语教学的改革路径，以期为相关领域的研究者和教育工作者提供有益的借鉴和启示。
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作者介绍
朱尧平，女，2003年毕业于杭州师范学院外语系，获学士学位；2014年获得浙江师范大学硕士学位。现任杭州职业技术学院公共基础部副主任，副教授，属于杭州市131人才第三层次。从事职业教育20年，主持各类课题20多项，发表相关学术论文20余篇，主编专著1本，参编专著多本。荣获教科研成果二等奖1项、三等奖2项。指导学生参加浙江省高职高专口语大赛荣获二等奖和三等奖、参加浙江省高职高专写作大赛获三等奖。曾获杭州市教育系统“优秀教师”“浙江省峰会服务先进个人”等荣誉称号。
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目录
第一章 信息化时代与信息技术教育
第一节 信息化时代的产生与发展
第二节 信息化时代的概念与内涵
第三节 信息技术教育的概念
第四节 信息技术教育的类型
第二章 职业英语教学的相关概述
第一节 职业英语教学的教学理论
第二节 职业英语教学的教学原则
第三节 职业英语教学的专业建设
第四节 职业英语教学的课程设置
第三章 信息化时代职业英语教学改革的现实思考
第一节 职业英语教学的改革形势与改革要求
第二节 信息技术应用于职业英语教学的内涵
第三节 信息技术应用于职业英语教学的意义
第四节 信息技术应用于职业英语教学的目标
第五节 信息技术应用于职业英语教学的方法
第四章 信息化时代职业英语教学的教学内容改革
第一节 职业类教学
第二节 文化类教学
第三节 思政类教学
第五章 信息化时代职业英语教学的教学模式改革
第一节 慕课教学模式
第二节 微课教学模式
第三节 混合式教学模式
第六章 信息化时代职业英语教学的学习模式改革
第一节 自主学习模式
第二节 体验式学习模式
第三节 项目式学习模式
第七章 信息化时代职业英语教学的教学评价改革
第一节 英语教学评价及其改革的必要性
第二节 多元教学评价体系构建的原则
第三节 多元教学评价体系构建的方法
第八章 信息化时代职业英语教师的素质培养与能力提升
第一节 职业英语教师的基本素质要求
第二节 职业英语教师的专业教学能力
第三节 职业英语教师的信息化素质要求及培养
第四节 职业英语教师的信息化教学能力及提升方法
参考文献
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21世纪的《背影》 + 感人至深的“生死笔记”+ 龙应台亲手摄影 + 跨三代共读的人生之书！
华人世界率性犀利的一枝笔，龙应台独家...