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内容大纲
本书是在充分研究当前我国学前教育的发展趋势，落实蒙台梭利教学法对科学性和实践性要求的基础上编写的，旨在提升学生的应用能力、动手能力和理论探索能力。本书以项目任务的方式进行编排，在内容上凸显“必需”和“实用”的原则。
本书共设置七个项目，包括构建蒙台梭利教育环境、蒙台梭利日常生活教育活动、蒙台梭利感官教育活动、蒙台梭利语言教育活动、蒙台梭利数学教育活动、蒙台梭利科学文化教育活动、蒙台梭利艺术教育活动，力求做到以具体任务引领理论知识，并配有蒙台梭利教具操作方法的讲解。本书穿插设置问题解析，并有机融入相关思想教育元素。
本书可作为院校学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业以及幼儿保育等专业蒙台梭利相关课程的教材，也可作为儿童家长及学前教育机构从业者的参考用书。 -
作者介绍
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目录
项目一 构建蒙台梭利教育环境
任务一 教室环境设计
任务二 教师角色演绎
项目二 蒙台梭利日常生活教育活动
任务一 基础训练
任务二 自理之道
任务三 照顾环境
任务四 人际互动
项目三 蒙台梭利感官教育活动
任务一 视觉奇观
任务二 触觉之旅
任务三 听觉魔法
任务四 味觉体验
任务五 嗅觉体验
项目四 蒙台梭利语言教育活动
任务一 聆听童心
任务二 书写世界
任务三 故事魔盒
项目五 蒙台梭利数学教育活动
任务一 简单数数
任务二 十进制
任务三 连续数数
任务四 基本算式
任务五 分数
项目六 蒙台梭利科学文化教育活动
任务一 地理探索
任务二 历史长河
任务三 生命探秘
任务四 科学探索
项目七 蒙台梭利艺术教育活动
任务一 绘画天地
任务二 美妙旋律
参考文献
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