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内容大纲
本书是作者多年研究成果与教学经验的集大成之作，从多个学科领域（外语教学、二语习得、跨文化交际、语用学、社会语言学、话语分析等）对如何培养学习者的二语文化能力进行了全面、深入、细致的分析。该书兼具学术性与趣味性，语料涉及英、法、汉、俄、匈、阿等多个语种，通过丰富的文化交际实例，展现了语言与文化之间密不可分的关系，无论是对外语学习者、外语教师还是二语爱好者，都具有重要的指导意义。在国内的汉语图书中，尚未出现如此全面、深入阐述二语文化习得的作品，因此，本书汉译本的出版，将会填补该领域的空白。 -
作者介绍
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目录
1 绪论
1.1 学习现代文化
1.1.1 不言而喻
1.1.2 “自然”的背后
1.1.3 变形透镜
1.2 非自然环境中的语言与文化
1.2.1 一个复杂的媒介领域
1.2.2 一门综合性学科
1.2.3 多语言与多元文化
1.2.4 程序的构建
1.2.5 通向文化的桥梁
1.3 表格
1.3.1 跨语言比较
1.3.2 可观察的场所
1.3.3 意义共同体
1.3.4 基本的二元对立
2 语言一文化一全球化
2.1 概念歧义
2.2 文化疆域
2.3 高贵与平凡
2.4 归属感与成员身份
2.5 文化交融与身份认同
2.6 通用语言与通用文化
2.7 英语以外的语言
3 母文化与异文化
3.1 独特的过程
3.2 无限小
3.3 感知、评价与行动
3.4 不可避免的经历
3.4.1 基准与共性
3.4.2 空间
3.4.3 时间
3.5 教育场所
3.5.1 什么时候？什么？和谁？怎样？
3.5.2 基本知识
3.5.3 个体的真正课程
3.6 第二个占领者
3.7 遥不可及的终点
4 词汇与表达方式
4.1 词汇
4.1.1 不对称的词汇表
4.1.2 身份的痕迹
4.1.3 言内与言外
4.1.4 指称义与内涵义
4.1.5 差异与价值
4.1.6 喝汤吧！
4.1.7 文化标记
4.1.8 麻烦制造者
4.1.9 无意识的融合
4.1.10 品牌名称与广告语
4.1.11 专业术语
4.1.12 关联与集合
4.1.13 标准与变异
4.1.14 不适与集体焦虑
4.1.15 社会功能单元
4.1.16 防火墙
4.1.17 文字与声音景观
4.2 固化
4.2.1 组合
4.2.2 预制语块
4.3 固化的消除
5 话语与互动
5.1 超句组织
5.1.1 文本与话语
5.1.2 上下文与语境
5.1.3 衔接与连贯
5.1.4 流利性与话语实现
5.2 充满张力的社会空间
5.3 话语与意识形态
5.4 话语类型
5.5 话语记忆
5.6 媒体
5.6.1 事件
5.6.2 信息处理
5.6.3 当下的期望
5.7 文学
5.7.1 艺术与语言模型
5.7.2 经典作家与作品
5.7.3 二语的文学选择
5.8 互动故事
5.8.1 参与社会实践
5.8.2 影响他人
5.8.3 暗示
5.8.4 典故与引用
5.8.5 太好笑了！
5.9 互动规则
5.9.1 合作与竞争
5.9.2 言语行为与社会习俗
5.9.3 最恰当的表述
5.9.4 预设脚本
5.9.5 框架序列
5.9.6 共同的心理语境
5.9.7 探索“极凡”
5.10 非语言与副语言
5.10.1 会说话的身体
5.10.2 沉默
5.11 礼仪模式
5.11.1 相互满足
5.11.2 称谓形式
5.11.3 仪式性平衡
5.11.4 语义空缺
5.11.5 身份礼貌与即时礼貌
5.11.6 不同文化的待客之道
6 他异性和想象
6.1 表征
6.2 交流的智慧
6.3 全能的意象
6.4 范畴化模式
6.5 自我刻板印象与异已刻板印象
6.6 “多难听的语言！”
6.7 文化吸引力
6.8 民族优越感
6.9 某些语言比其他语言更陌生
7 文化：教学挑战
7.1 课堂
7.1.1 真是奇怪的相遇！
7.1.2 情景转换
7.1.3 真实的、模拟的和虚假的
7.1.4 信息的高可用性
7.2 教导者
7.2.1 一个文化中介
7.2.2 一个特别的社会学形象
7.2.3 教师是母语者还是非母语者？
7.2.4 传统与独创性
7.3 教材
7.3.1 语言内容与文化内容
7.3.2 光环视角与冲突视角
7.3.3 一个中介世界
7.3.4 真实语料与编写语料
7.4 学习者
7.4.1 动机
7.4.2 包袱和轨迹
7.4.3 关于错误
7.5 取得进步
7.6 能力
7.6.1 交际能力
7.6.2 技能和学习领域
7.6.3 文化模块与《欧框》
7.6.4 适应能力
7.6.5 了解全球化时代
7.6.6 文化敏感性
7.6.7 文化描述者
7.7 策略
7.7.1 经验和整体
7.7.2 与自己的重聚
7.7.3 学习如何去中心化
7.7.4 从外国视角来看世界
7.7.5 相互理解
7.7.6 密切接触
7.7.7 激发社会意识
7.7.8 恐慌症
7.7.9 掩蔽法
7.7.10 虚构的真实
7.7.11 翻译
7.7.12 面向真实的社会行动
后记
参考文献
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