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内容大纲
没有谁是真的讨厌学习,那如何才能从“要我学”转变到“我要学”呢?教育博士李怀源从根源入手,深入剖析当代小学生的学习困境,给出简单实用的解决方案,瞬间唤醒你的内驱力,彻底点燃你的学习热情,让你轻松爱上学习,学得更好。 -
作者介绍
李怀源,北京教育学院教授,语文特级教师。叶圣陶研究会理事,《叶圣陶研究年刊》编委,叶圣陶教育思想专业委员会委员,教育部“国培计划”专家,中国小学生基础阅读书目项目组成员。主持完成的课题“小学单元整体课程实施与评价体系”获基础教育国家级教学成果二等奖。主持国家社会科学基金“十三五”规划课题基于核心素养的小学“读整本书”课程实施与评价体系研究。在《课程·教材·教法》等刊物上发表文章百余篇,著有《驾驭语文课堂的艺术》《小学语文单元整体教学构建艺术》,总主编《小学语文单元整体课程实施与评价》等6本著作,总主编《哇!好有趣的数学》学生读物6本。 -
目录
第一章 为什么要学习?
1.为什么要学习呢?
2.为什么要学习语文?
3.为什么要写作文、写日记?
4.为什么要学习数学?
5.为什么要学习英语?
6.为什么要上音乐课和体育课?
7.为什么要考试?
8.为什么要写作业?
9.为什么要上这么多课?
10.为什么不能一直上网课?
第二章 如何保持学习兴趣?
11.如果不学习,将来会怎样?
12.为什么会对学不好的学科不感兴趣?
13.开始学习时有兴趣,为什么后来还是不愿学?
14.知道所有要学习的理由,可就是不想学,怎么办?
15.怎样做才能保证在学习上有进步?
16.有些东西学不会,放弃的话会影响哪些方面?
17.同学找我抄作业,为什么不能让他抄?
18.想学能解决实际生活问题的技能,该怎么做?
19.怎样平衡学习和其他活动?
第三章 学不好怎么办?
20.知道学习有用,为什么还是觉得学习太枯燥?
21.自己已经努力了,为什么学习还是没进步?
22.别人影响我学习,我该怎么办?
23.上课不会的问题不敢问怎么办?
24.作业根本写不完怎么办?
25.有时不想写作业,父母却逼着我写,怎么办?
26.作业不会做怎么办?自己想不明白可以放弃吗?
27.遇到不会的题会想一晚上,睡不好觉,怎么办?
28.怎样才能每次考试都考好?
29.考试总是很紧张,大脑一片空白,怎么办?
30.上课听讲了,可考试就不会了,怎么办?
31.考试成绩起伏很大怎么办?
32.人和人的大脑之间会有很大区别吗?
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