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内容大纲
本书系统地阐述了八中人全方位思考、探索与实践的学校教育教学工作，这种经验是经过实践检验、高站位、简单、实效、可复制的，是一份极具价值的教育成果。
本书可为广大教育工作者提供有益的借鉴和启示，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。 -
作者介绍
张洪波，正高级教师，特级教师，长春市第四批有突出贡献专家，吉林省第十二批有贡献中青年拔尖人才，享受长春市政府特殊津贴，撰写专著《教育中的事与是》等四十多部教育教学论著，在国家核心中文期刊、各级刊物和新媒体发表和发布二百多篇论文，曾在吉林咨讯广播电台主创特别专题《老张看教育》，在吉林教育电视台担任嘉宾主持，受众几百万人，现任长春市第八中学党委书记，曾任长春市教育科学研究所所长。 -
目录
第一章 学校教育改革与发展
第二章 “四三二”融合党建体系的建构与实施
第三章 扶学思想及扶放教学范式
第四章 备课、辅导、考试及作业高效范式
第五章 五维一体教师队伍建设
第六章 教师阶梯型激励式评价及学科成绩数字化
第七章 学生“四元互动”激励式综合素质评价
第八章 “五彩三杠”及课时评价新工具
第九章 养根育魂“尖毛草”课程体系
第十章 基于生涯信念的学生发展指导体系
第十一章 建构“三·七”思政课程体系
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