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内容大纲
本书围绕幼儿园游戏场展开，共分为四章。第一章阐述了培育阳光孩子的理念，并介绍了开设阳光课程的相关内容。第二章聚焦游戏场开发，涵盖园所游戏现状分析、理论支撑、目标解读和实施要点。第三章详细记录了游戏场实践的多种形式，如“骑”乐无穷、积木成舟等，呈现了丰富多样的游戏玩法，激发幼儿创造力与探索欲。第四章探讨游戏场成效与推广，包括推广措施、“体能大循环”和“主题搭建”的活动开展模式及成果运用。本书结合理论与实践，为幼儿园游戏场的建设与发展提供了有益参考，有助于提升幼儿在游戏中的体验与成长。 -
作者介绍
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目录
第一章 阳光孩子与阳光课程
一、培育阳光孩子
二、开设阳光课程
第二章 游戏场的开发
一、园所游戏现状分析
二、理论支撑
三、目标解读
四、实施要点
第三章 游戏场的实践
一、“骑”乐无穷
二、积木 + 木板 = ？
三、积木成舟
四、露营游戏之搭帐篷
五、赶小猪
六、新发现 新玩法
七、搭搭乐 在于乐
八、我的舞台我做主
九、主题搭建，妙思无限
十、“趣”玩耍 悦享阳光
第四章 游戏场的成效与推广
一、游戏场成效的推广措施
二、“体能大循环”活动的开展模式
三、“体能大循环模式”成果运用
四、“主题搭建”游戏场活动组织模式
五、“主题搭建”游戏场模式成果运用
后记
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