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内容大纲
书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学科学学科全息育人》，共分六章。具体为：小学科学学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值；对小学科学学科全息育人框架设计进行简述及解读；介绍小学科学学科全息育人的教学设计理念、原则和方法；介绍小学科学学科全息育人的课堂教学实施理念、原则和方法；阐述小学科学学科全息育人教学评价的理念、原则和方法；简述小学科学学科全息育人学科研修理念和策略。书稿理论与实践相结合，尤其是大量教学案例的支撑，让读者充分认识到小学科学学科全息育人开展的可行性和可操作性，并为教育研究者提供新的视角。 -
作者介绍
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目录
第一章 小学科学学科全息育人概论
第一节 小学科学学科育人的内涵与特征
第二节 小学科学学科全息育人的背景
第三节 小学科学学科全息育人的价值
第二章 小学科学学科全息育人点导引
第一节 小学科学学科全息育人点设计依据
第二节 小学科学学科全息育人框架设计
第三节 小学科学学科单元全息育人点导引
第三章 小学科学学科全息育人教学设计
第一节 小学科学学科全息育人教学设计理念与原则
第二节 小学科学学科全息育人教学设计流程
第三节 小学科学学科全息育人教学设计案例评析
第四章 小学科学学科全息育人课堂教学实施
第一节 小学科学学科全息育人课堂教学理念
第二节 小学科学学科全息育人教学实施的原则
第三节 小学科学学科实施全息育人的方法
第四节 小学科学学科全息育人课堂教学实施课例分析
第五章 小学科学学科全息育人教学评价
第一节 小学科学学科全息育人教学评价理念与原则
第二节 小学科学学科全息育人教学评价的方法
第六章 小学科学学科全息育人学科研修
第一节 小学科学学科全息育人研修理念
第二节 小学科学学科全息育人研修活动原则
第三节 小学科学学科全息育人研修的方法
第四节 小学科学学科全息育人研修案例评析
参考政策性文件
参考文献
后记
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